знания

Почему мы не успеваем учиться?
В течение года у нас есть 365 дней чтобы учиться.
Из них 52 воскресенье, остается 313 дней. Весной из-за хорошей погоды сложно взяться за уроки. Вычтем еще 50 дней. Осталось 263 дня. Человек в среднем спит 8 часов в сутки. В год это составляет 122 дня. Остается всего лишь 141 день. Если еще вычесть по часу каждый день на другие занятия (хобби)то вычитаем еще 15 дней. Осталось 126 дней. Каждый день мы уделяем в среднем 2 часа на употребление пищи. Вычитаем еще 30 дней. Остается 96 дней. Приблизительно в среднем еще 90 дней в год мы гуляем. Остается 6 дней. Еще у кого есть животные, нужно хотя бы минут 20 уделить им времени-это 48 часов, т.е. 2 дня. Осталось 4 дня. Каждый человек хотя бы 3 раза в год может заболеть. Вычтем отсюда еще 3 дня. И вот смотрите остается 1 день и это день нашего рождения!

Теперь вы поняли почему мы не успеваем учиться?)
источник

Можно ли доверять Википедии?

Википедия по праву стала главным информационным ресурсом Интернета. Если хочешь узнать из Всемирной Сети о чем-нибудь, почти сразу же набредаешь на соответствующую статью из этой онлайн-энциклопедии. Википедия рулит, что бы там ни говорили критики. Критики Википедии видят главный недостаток сетевой энциклопедии в ее открытости для всех и для каждого. Просто ужас! Любой посетитель без особого труда может изменить содержание любой страницы, и эти изменения тут же станут видны «городу и миру». Очевидно, что здесь открывается простор для вандализма и хулиганства. Не скажу, что критика эта несправедливая. Не далее как несколько дней назад я сам на странице Википедии, посвященной одному небольшому районному центру Казахстана, в разделе «Достопримечательности» встретил запись «Там живет мой дядя». Впрочем, сторонники Википедии именно в открытости видят ее главное достоинство. Ведь вычистить очевидную грязь или неточности тоже может любой из читателей. Причем без особых хлопот. Для этого не надо писать возмущенные письма в редакцию. Войди и исправь сам! Что я, например, и сделал в вышеупомянутой статье и что делаю регулярно, встречая в Википедии какие-либо несуразности. На почти пустой странице первой статьи русскоязычного раздела Википедии, которая называлась «Россия», почти год красовалась фраза о том, что Россия – родина слонов. По этой причине многие российские критики Википедии до сих пор числят Википедию в числе русофобских интернет-ресурсов. Хотя если бы тот, кто первый увидел эту цитату из известного анекдота, стер ее, не о чем было бы сейчас говорить. Не надо быть снобами, господа-товарищи! В случае явного вандализма совсем нетрудно «сдать назад» и возвратить прежнее, неиспорченное, содержание страницы. В этом и состоит главное достоинство механизма «Вики», который лежит в основе Википедии и даже дал ей название. Кроме того, интерфейс Википедии не настолько очевиден, чтобы, как говорится, «с налету с повороту» войти на страницу и начать там гадить. А сейчас на страже Википедии работает множество программ-роботов (ботов), которые следят не за содержанием внесенных изменений, а за их формальным соответствием правилам разметки сетевой энциклопедии. Если формальное соответствие нарушено, подозрительное место может проверить один из добровольцев-редакторов. В этом случае будет быстро исправлен и неправильный формат, и явно неправильное содержание страницы. Есть еще один, чисто психологический, фактор, благодаря которому статьи Википедии не вандализируются слишком часто, хотя сделать это достаточно просто. Обычно человек приходит на сайт Википедии для того, чтобы получить ответ на вопрос. И когда ответ найден, посетитель не стремится оставаться на сайте и совершать здесь какие-то действия. Грубо говоря, он пришел на сайт с желанием читать, а не писать, и для того чтобы переключиться с одного намерения на другое, посетителю требуется некоторое время, которое ему затрачивать не хочется. Серьезным недостатком сетевой энциклопедии, которая пишется, так сказать, на общественных началах, критики называют вероятную предвзятость статей, а также ненадежность и непроверенность представляемой на ее страницах информации. Подобные беды были очевидны уже в самом начале работы проекта. Первый вариант борьбы с этим злом – жесткая редактура и ограничение числа авторов, не привели ни к чему хорошему в смысле производительности. За несколько лет – чуть более десятка статей! Поэтому руководители Википедии пустили всех желающих к письменному столу (вернее, к клавиатуре), дав возможность создавать контент, а сами стали больше внимания уделять контролю за соблюдением нескольких важных правил. Статьи в Википедии должны быть выдержаны в нейтральном тоне, быть доказательными и обязательно ссылаться на внешние источники, электронные или же бумажные. Нейтральный тон особенно важен в статьях о политических или религиозных деятелях. Эти правила соблюдаются неуклонно. Все, кто пользовался Википедией, вероятно, видели в начале статей замечания о том, что данная статья не имеет достаточного количества ссылок или что тон статьи недостаточно энциклопедичен. Попытки же попросту скопировать текст из других энциклопедий жестко пресекаются. Иногда, правда, можно встретить примечание, что при написании данной статьи использована статья из энциклопедии Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона. К тому же демократия демократией, однако меры предосторожности против различного рода околонаучных «войн» редакцией Википедии принимаются. Обращали ли вы внимание на то, что некоторые статьи в Википедии отмечены желтыми звездочками? Это – статьи из категории «избранных». Они считаются в основном соответствующими высокому званию энциклопедических. Это – высокая оценка. Изменение избранных статей разрешено уже не всем пользователям, а только зарегистрированным и подтвердившим свою идентичность. На весь русский сектор Википедии приходится всего 751 избранная статья. То же самое относится к статьям на «чувствительные» темы. Во избежание вандализма или предвзятостей доступ авторов к этим статьям ограничивается узким кругом людей, доказавших свою вменяемость и профессионализм. Кроме избранных статей в Википедии имеются «хорошие» статьи. Эти статьи написаны на высоком уровне профессионализма и полностью раскрывают затронутую тему. Хотя пока они не удовлетворяют всем критериям избранных статей, но после некоторой доработки могут повысить свой ранг до наивысшего. Количество хороших статей в русском секторе Википедии – 1990. Хорошие статьи отмечаются в Википедии синей звездочкой. Еще в русскоязычной Википедии имеются 1448 статей, которым присвоен статус «добротных». Это статьи, написанные в соответствии с правилами интернет-энциклопедии и одобренные голосованием авторов. Добротные статьи отмечаются белыми звездочками. Мнение о том, что статьи в энциклопедии должны обязательно писать люди знающие и, желательно, имеющие научное звание, не вполне оправдано для универсальных энциклопедий. Многим специалистам свойственен так называемый «профессиональный кретинизм», когда все в любимом предмете кажется важным и заслуживающим внимания. Таким людям сложно выделить основные черты описываемого предмета или явления и рассказать о них четко, ясно и понятно. Как когда-то говорил Эйнштейн, «разъяснить суть дела пятилетнему ребенку за пять минут». Очень часто лучше глубоких специалистов об их «родной» отрасли знаний или техники расскажут коллеги, профессиональный интерес которых лежит в соседних областях. Как говорится, большое видится на расстоянии. И да, энциклопедия не может заменить учебник. Попробуйте разобраться в биологии клетки или в ядерной физике только с помощью статей Википедии. Боюсь, из этого ничего не выйдет. К счастью, в примечаниях к этим статьям можно отыскать множество ссылок на дополнительную литературу, в том числе и на хорошие учебники. Последний довод противников Википедии состоит в том, что нельзя доверять ресурсу, в котором размещены статьи, не обсужденные официально представителями академического сообщества. В декабре 2005 года авторитетный научный журнал Nature провел собственное исследование для проверки того, насколько хороши статьи Википедии по сравнению с эталоном среди мировых энциклопедий – «Британникой». Редакция журнала попросила специалистов в разных областях науки прорецензировать 42 статьи на одну и ту же тему из «Википедии» и из «Британники». При этом специалисты работали «втемную». Они не знали, откуда взяты те или иные статьи. Что показал эксперимент? Оказалось, что статьи в обеих энциклопедиях написаны приблизительно на одном качественном уровне. Статьи в «Википедии» оказались менее четко структурированы, нежели в «Британнике». Изложение в интернет-энциклопедии оказалось менее последовательным. Что, впрочем, естественно. Ведь статью писали разные люди. В статьях были выявлены несколько серьезных фактических ошибок. Промахи были допущены в равной мере и «Википедией» (4 ошибки), и «Британникой» (тоже 4 ошибки). Мелких фактических ошибок в «Википедии» было выявлено 162, а в «Британнике» – 123. Через два года, в декабре 2007 года, немецкий журнал «Штерн» произвел аналогичную проверку немецкого раздела «Википедии» и энциклопедии «Брокхаус», немецкого аналога «Британники». 50 случайным образом выбранных статей из различных областей сравнивались по достоверности, полноте, актуальности и понятности изложения. Независимые эксперты оценили 43 статьи из интернет-энциклопедии более высоко, чем соответствующие статьи «Брокхауса». Только 6 статей «Брокхауса» получили более высокую оценку. Только одна из статей получила у экспертов одинаковые оценки в обеих энциклопедиях. Сравнительное исследование показало, что «Википедия» опережает «Брокхаус» по актуальности. Последние новости переходят на страницы «Википедии» обычно в тот же день, как произошли. Это касается и результатов важных научных экспериментов (таких как посадка автоматического зонда на поверхность кометы Чурюмова-Герасименко), и культурных событий (присуждение Нобелевской премии), и событий печальных. Так, сведения о кончине Лучано Паваротти появились в «Википедии» в тот же день, 6 сентября. В мультимедийной версии «Брокхауса» это событие не было зафиксировано и 2 месяца спустя. Эксперты сами были очень удивлены, когда оказалось, что «Википедия», делаемая силами энтузиастов, обогнала по критерию достоверности энциклопедию, в создании которой принимают участие профессионалы. А вот по критерию «Качество изложения» «профессионалы» обогнали «любителей». Многие статьи в «Википедии» оказались слишком многословны и не вполне понятны для дилетантов. Интересно, что подобное сравнение с «Википедией» предложили провести и редакции издательства «Российская энциклопедия». Редакция отвергла это предложение, мотивируя тем, что негоже высоким профессионалам тягаться с какими-то непонятными писателями в Интернете. Ну, что сказать по этому поводу? Только повторить: поменьше снобизма, господа-товарищи!

источник

8 самых полезных знаний

Питер Друкер — гуру бизнеса, считал, что обладание истинной силой связано с отбором и осмыслением больших объемов информации, а затем — преобразованием их в действие.

Действие — ключевой момент. Предлагаем вам самые действенные направления саморазвития.

1. Освойте финансовую грамотность
Применяйте в жизни правила работы с деньгами. Узнайте, как создать свое дело и распоряжаться деньгами.

В первую очередь прочтите книги:
— Роберт Кийосаки «Богатый папы, Бедный папа»;
— Юрий Мороз «Бизнес. Пособие для гениев»;
— Роберт Аллен «Множественные источники дохода».

2. Научитесь мыслить
Существуют специальные техники мышления. Освойте их по книгам:
— Эдварда де Боно;
— и теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).

3. Узнайте как работает память человека
Прочтите книгу Владимира Козаренко «Учебник мнемотехники». Если у вас есть дети, то они станут отличниками в школе, просто применяя техники запоминания.

4. Научитесь быстро читать
Один месяц тренировок — и вы будете читать в 2 раза быстрее. Выполните все упражнения из книги Олега Андреева «Учитесь быстро читать».

5. Освойте навык слепой печати
Занимайтесь 2 недели по 15 минут в день с программой Стамина. И вы сможете удивить своих друзей, печатая вслепую. А главное, сэкономите себе время в будущем на наборе текста .

6. Управляйте своими снами
Научившись контролировать сны, вы откроете доступ к своим творческим способностям. Пройдите курс «Осознанное сновидение за 7 дней» или прочитайте книги по снам. Осознанные сны — захватывающие приключения, они как 3D фильмы с вашим личным участием.

7. Изучите законы успеха
Успешные люди знают то, чего не знают другие. Существуют секреты успеха, применяя которые, можно добиться желаемого. Самая полная коллекция работающих материалов об успехе собрана в сборнике «Магия успеха».

8. Проработайте свои эмоции. Управляйте сексуальной энергией.
Самый важный этап развития. Именно, нереализованные эмоции создают препятствие в саморазвитии.
Прочтите книги:
— Александр Лоуэн «Психология тела»;
— Станислав Гроф «Холотропное сознание»;
— книги Мантек Чиа.

источник

Как выучить новый язык: 7 советов от переводчиков TED

Говорят, что дети учат язык быстрее остальных. Тем не менее это не означает, что взрослые должны сдаваться. Вот несколько советов, которые помогут вам справиться с новым языком:
Ставьте реальные цели. Определитесь с выполнимой целью, чтобы не чувствовать себя перегруженным. Одна из переводчиков TED, Джудит Мац, предлагает выбирать 50 слов нового языка и стараться использовать их в реальной жизни. А уже потом переходить к грамматике.

Впустите язык в свой быт. Чем больше вы используете иностранный язык в повседневной жизни, тем больше ваш мозг привыкает к нему. Ольга Дмитроченкова, которая занимается переводом лекций TED на русский язык, предлагает на каждую вещь в доме повесить стикер с её названием на другом языке. Также не стоит пренебрегать детскими книгами, написанными на иностранном.

Сделайте изучение языка привычкой. Найдите в изучении языка что-то, что нравится вам больше всего, и придерживайтесь этой привычки каждый день. Это могут быть беседы с людьми, чтение зарубежных статей и книг или фильмы с субтитрами.
Дайте технологиям вам помочь. Даже такая мелочь, как установка другого языка в телефоне, может помочь. Также коллеги из TED предлагают использовать различные приложения. К примеру, Anki или Duolingo.

Думайте об изучении языка как о возможности получить новый опыт. Для Себастьяна Бетти новый язык всегда был возможностью увидеть мир по-новому. Посещение парков, чтение книг на ранее незнакомом языке или прослушивание музыки на фолк-фестивалях. Другие переводчики TED согласны с этим советом. Для Анны Миноли английский стал возможностью смотреть любимые фильмы без перевода, а Иван Стаменкович, поняв ещё в пятом классе, что он может говорить на английском, смог смотреть любимые мультфильмы без субтитров.

Заводите друзей. Взаимодействие с другими людьми на новом языке — это ключ к тому, чтобы научиться выражать свои мысли, вместо того чтобы произносить все слова в голове перед тем, как их высказать. Если вы захотите, то без проблем сможете найти носителя языка, который захочет с вами поговорить. Возможностей много, начиная от тематических встреч и заканчивая интернетом.

Не переживайте об ошибках. Один из основных барьеров в изучении нового языка — это боязнь совершить ошибку. Но для носителей языка ваша попытка общаться с ними на их языке — это признак чуть ли не гениальности. Они будут ценить ваши усилия и стараться помочь вам. И будьте терпеливы: чем больше вы говорите, тем ближе становитесь к воображаемому идеалу самого себя.
Источник

Мотивация студентов Гарварда
1. Если ты сейчас уснешь, то тебе, конечно, приснится твоя мечта. Если же вместо сна ты выберешь учебу, то ты воплотишь свою мечту в жизнь.

2. Когда ты думаешь, что уже слишком поздно, на самом деле, все еще рано.
3. Мука учения всего лишь временная. Мука незнания – вечна.

4. Учеба – это не время. Учеба – это усилия.
5. Жизнь – это не только учеба, но если ты не можешь пройти даже через эту ее часть, то на что ты, вообще, способен?
6. Напряжение и усилия могут быть удовольствием.
7. Только тот, кто делает все раньше, только тот, кто прилагает усилия, по-настоящему сможет насладиться своим успехом.
8. Во всем преуспеть дано не каждому. Но успех приходит только с самосовершенствованием и решительностью.
9. Время летит.
10. Сегодняшние слюни станут завтрашними слезами.
11. Люди, которые вкладывают что-то в будущее — реалисты.
12. Твоя зарплата прямо пропорциональна твоему уровню образования.
13. Сегодня никогда не повторится.
14. Даже сейчас твои враги жадно листают книги.
15. Не попотеешь, не заработаешь.

Источник

11 неправдивых фактов, о которых мы узнали в школе


Школа – это заведение, куда дети ходят учиться, чтобы вырасти и стать умными взрослыми. Когда они начинают ходить в школу, то воспринимают все сказанное учителем как бесспорную правду, но как только взрослеют, они начинают задавать вопросы и сомневаться во всем, что слышат. Иногда правда шокирует.

11. Ван Гог отрезал себе ухо

Ван Гог


В то, что Ван Гог отрезал себе ухо и отправил его по почте любимой, верит большинство, так как узнали об этом в школе. Но это неправда. Многим историкам сегодня известно, что ухо Ван Гогу отрезал его коллега. Дело в том, что Гоген и Ван Гог как-то повздорили, Ван Гог плеснул в Гогена вином, а Гоген схватил саблю и немного поранил ухо друга. Позже Гоген, чтобы избежать ареста, рассказывал людям, что это сумасшедший Ван Гог сделал сам.

10. Бенджамин Франклин и воздушный змей

Бенджамин Франклин и воздушный змей


Многие из нас слышали американскую легенду о том, что во время грозы Бенджамин Франклин управлял воздушным змеем, демонстрируя свой эксперимент по исследованию электричества. Но и эта история неправдива. Да, эксперимент с воздушным змеем имел место, но сам Франклин не принимал в нем участие. Если бы это было правдой, то вряд ли Франклин остался живой после этого.

9. Алмазы получаются из угля

Алмазы и уголь



Многие верят в то, что алмазы получаются из угля под воздействием высоких температур, но и это неправда, о которой мы узнали в школе. На самом деле их добывают в вертикальных пластах в горной породе, и формируются они во время вулканических процессов. Следует сказать, очень редко алмазы и уголь находят вместе, так как последний находится под поверхностью Земли, а алмазы глубоко в недрах, а на поверхность попадают при вулканических извержениях. Единственно, что правда – алмазы формируются при воздействии давления и высоких температур, но не из угля, а углерода.

8. Колумб сделал открытие, что Земля круглая

Колумб



Много из того, что мы узнали в школе о Колумбе неправда, а особенно тот факт, что Колумб сделал открытие относительно круглой формы Земли. Еще 2000 лет назад люди знали, что Земля не плоская благодаря древним математикам, Пифагору, Аристотелю и Эратосфену. Вряд ли Колумб был настолько сильным математиком, чтобы заняться расчетами. Он думал, что Земля намного меньше, чем на самом деле, что Китай от Японии лежит гораздо дальше, чем на самом деле. Правда о Колумбе заключается в том, что он действительно высадился на берегах Америки абсолютно случайно.

7. Джордж Вашингтон и вишневое дерево

Джордж Вашингтон и вишневое дерево


В школе нам рассказывали, что Джордж Вашингтон в детстве срубил вишневое дерево, в чем и признался, так как считал, что нельзя обманывать. Хотя история учит детей не обманывать, она вся и есть обман. Оказывается, биограф Джорджа Вашингтона вставил этот рассказ в книгу только через 10 лет после смерти президента. Сегодня считают эту историю настоящей выдумкой.

6. «Ведьмы» сжигались у столба во время судебного процесса по делу ведьм Салема

 «Ведьмы»



Неправда, что после того, как на суде по делу салемских ведьм женщин признавали виновными в колдовстве, их сжигали у столба. На самом деле, людей, которых подозревали в колдовстве, сажали в тюрьму или приговаривали к повешению. Эта легенда появилась, так как жители Салема сжигали у столбов мертвые тела ведьм, чтобы защитить город от колдовства.

5. Мы используем только 10% нашего мозга

10% нашего мозга



Эта идея появилась, чтобы объяснить умственные возможности таких талантливых людей, как Эйнштейн. По мнению невролога Барри Гордона «мы используем все отделы нашего мозга, и большинство из них в течение всего времени». Если повредить любой отдел мозга человека, то эффект будет чрезвычайно негативным. Утверждение, что человек использует лишь 10% мозга, появилось благодаря фильмам, например, «Область тьмы» и «Люси» и школьной системе.

4. Венозная кровь голубая

Венозная кровь голубая



Миф о том, что венозная кровь голубого цвета, появился потому, что вены синего цвета. Миф гласит, что кровь становиться красной, когда насыщается кислородом. Но это неправда. Наши вены синего цвета, потому что так наш глаз воспринимает цвет. Если свет разложить на спектр, то синий цвет будет отражаться – вот почему наши вены синего цвета.

3. Ньютон и яблоко

Ньютон и яблоко



В школе мы читали о том, что когда Ньютон сидел под яблоней, то яблоко упало ему на голову, таким образом, ученый и открыл закон гравитации. Хотя все гениальное – просто, и идея с яблоком хорошая, но на самом деле Ньютон двадцать лет работал над доказательством силы притяжения. В этом ему помогали такие ученые, как Кристофер Рен, Роберт Гук и Эдмонд Галлей.

2. Линкольн категорически выступал против рабства

Линкольн и рабы



Когда в школе на уроках истории мы читали об Аврааме Линкольне, то особенно подчеркивалось, что он был великим борцом за свободу рабов. Но его позиция не была настолько героической. Его главной идеей было укрепление Союза штатов, а освобождение рабов было одним из этапов. Линкольн говорил, что если бы был другой способ укрепить Союз, то он не освобождал бы рабов.
.
1. День благодарения

День благодарения


На уроках английского языка в ноябре месяце обычно звучит ещё один миф, на этот раз о Дне благодарения. Суть Дня в том, что когда пилигримы, высадившиеся на берегу Америки, не были готовы к зиме и не имели продовольственных запасов, то местные племена индейцев пришли им на помощь. Следующей осенью пилигримы отблагодарили своих спасителей частью своего урожая. Но настоящая история связана с жестокостью. За несколько лет до появления пилигримов европейцы принесли на эти земли чуму, из-за чего умерло 96% населения. Вокруг валялось столько мертвых тел, что европейцы решили переселиться в другую местность. Там они тоже распространили чуму и так везде. Европейцы же переехали на ранее занятые индейцами территории у мыса Кейп-Код и получили возделанные поля и семена кукурузы. Кроме этого, пилигримы воровали еду и инструменты у выживших племен, чтобы выжить самим.
источник

11 неправдивых фактов, о которых мы узнали в школе


Школа – это заведение, куда дети ходят учиться, чтобы вырасти и стать умными взрослыми. Когда они начинают ходить в школу, то воспринимают все сказанное учителем как бесспорную правду, но как только взрослеют, они начинают задавать вопросы и сомневаться во всем, что слышат. Иногда правда шокирует.

11. Ван Гог отрезал себе ухо

Ван Гог


В то, что Ван Гог отрезал себе ухо и отправил его по почте любимой, верит большинство, так как узнали об этом в школе. Но это неправда. Многим историкам сегодня известно, что ухо Ван Гогу отрезал его коллега. Дело в том, что Гоген и Ван Гог как-то повздорили, Ван Гог плеснул в Гогена вином, а Гоген схватил саблю и немного поранил ухо друга. Позже Гоген, чтобы избежать ареста, рассказывал людям, что это сумасшедший Ван Гог сделал сам.

10. Бенджамин Франклин и воздушный змей

Бенджамин Франклин и воздушный змей


Многие из нас слышали американскую легенду о том, что во время грозы Бенджамин Франклин управлял воздушным змеем, демонстрируя свой эксперимент по исследованию электричества. Но и эта история неправдива. Да, эксперимент с воздушным змеем имел место, но сам Франклин не принимал в нем участие. Если бы это было правдой, то вряд ли Франклин остался живой после этого.

9. Алмазы получаются из угля

Алмазы и уголь



Многие верят в то, что алмазы получаются из угля под воздействием высоких температур, но и это неправда, о которой мы узнали в школе. На самом деле их добывают в вертикальных пластах в горной породе, и формируются они во время вулканических процессов. Следует сказать, очень редко алмазы и уголь находят вместе, так как последний находится под поверхностью Земли, а алмазы глубоко в недрах, а на поверхность попадают при вулканических извержениях. Единственно, что правда – алмазы формируются при воздействии давления и высоких температур, но не из угля, а углерода.

8. Колумб сделал открытие, что Земля круглая

Колумб



Много из того, что мы узнали в школе о Колумбе неправда, а особенно тот факт, что Колумб сделал открытие относительно круглой формы Земли. Еще 2000 лет назад люди знали, что Земля не плоская благодаря древним математикам, Пифагору, Аристотелю и Эратосфену. Вряд ли Колумб был настолько сильным математиком, чтобы заняться расчетами. Он думал, что Земля намного меньше, чем на самом деле, что Китай от Японии лежит гораздо дальше, чем на самом деле. Правда о Колумбе заключается в том, что он действительно высадился на берегах Америки абсолютно случайно.

7. Джордж Вашингтон и вишневое дерево

Джордж Вашингтон и вишневое дерево


В школе нам рассказывали, что Джордж Вашингтон в детстве срубил вишневое дерево, в чем и признался, так как считал, что нельзя обманывать. Хотя история учит детей не обманывать, она вся и есть обман. Оказывается, биограф Джорджа Вашингтона вставил этот рассказ в книгу только через 10 лет после смерти президента. Сегодня считают эту историю настоящей выдумкой.

6. «Ведьмы» сжигались у столба во время судебного процесса по делу ведьм Салема

 «Ведьмы»



Неправда, что после того, как на суде по делу салемских ведьм женщин признавали виновными в колдовстве, их сжигали у столба. На самом деле, людей, которых подозревали в колдовстве, сажали в тюрьму или приговаривали к повешению. Эта легенда появилась, так как жители Салема сжигали у столбов мертвые тела ведьм, чтобы защитить город от колдовства.

5. Мы используем только 10% нашего мозга

10% нашего мозга



Эта идея появилась, чтобы объяснить умственные возможности таких талантливых людей, как Эйнштейн. По мнению невролога Барри Гордона «мы используем все отделы нашего мозга, и большинство из них в течение всего времени». Если повредить любой отдел мозга человека, то эффект будет чрезвычайно негативным. Утверждение, что человек использует лишь 10% мозга, появилось благодаря фильмам, например, «Область тьмы» и «Люси» и школьной системе.

4. Венозная кровь голубая

Венозная кровь голубая



Миф о том, что венозная кровь голубого цвета, появился потому, что вены синего цвета. Миф гласит, что кровь становиться красной, когда насыщается кислородом. Но это неправда. Наши вены синего цвета, потому что так наш глаз воспринимает цвет. Если свет разложить на спектр, то синий цвет будет отражаться – вот почему наши вены синего цвета.

3. Ньютон и яблоко

Ньютон и яблоко



В школе мы читали о том, что когда Ньютон сидел под яблоней, то яблоко упало ему на голову, таким образом, ученый и открыл закон гравитации. Хотя все гениальное – просто, и идея с яблоком хорошая, но на самом деле Ньютон двадцать лет работал над доказательством силы притяжения. В этом ему помогали такие ученые, как Кристофер Рен, Роберт Гук и Эдмонд Галлей.

2. Линкольн категорически выступал против рабства

Линкольн и рабы



Когда в школе на уроках истории мы читали об Аврааме Линкольне, то особенно подчеркивалось, что он был великим борцом за свободу рабов. Но его позиция не была настолько героической. Его главной идеей было укрепление Союза штатов, а освобождение рабов было одним из этапов. Линкольн говорил, что если бы был другой способ укрепить Союз, то он не освобождал бы рабов.
.
1. День благодарения

День благодарения


На уроках английского языка в ноябре месяце обычно звучит ещё один миф, на этот раз о Дне благодарения. Суть Дня в том, что когда пилигримы, высадившиеся на берегу Америки, не были готовы к зиме и не имели продовольственных запасов, то местные племена индейцев пришли им на помощь. Следующей осенью пилигримы отблагодарили своих спасителей частью своего урожая. Но настоящая история связана с жестокостью. За несколько лет до появления пилигримов европейцы принесли на эти земли чуму, из-за чего умерло 96% населения. Вокруг валялось столько мертвых тел, что европейцы решили переселиться в другую местность. Там они тоже распространили чуму и так везде. Европейцы же переехали на ранее занятые индейцами территории у мыса Кейп-Код и получили возделанные поля и семена кукурузы. Кроме этого, пилигримы воровали еду и инструменты у выживших племен, чтобы выжить самим.
источник

14 вещей, которым не учат в школе

1. Правило 80/20 (принцип Парето)
80 процентов всех полученных вами доходов приносят вам лишь 20 процентов вашей деятельности. Многое из того, что вы делаете, в действительности не так уж необходимо, как вы считаете.


2. Закон Паркинсона
Вы можете делать то, что вам надо намного быстрее, чем вы думаете. Чем больше времени вы выделяете на задание, тем больше потратите.

3. Групповая операция
Хороший способ выполнить скучные и однообразные задания быстро — делать весь комплект друг за другом.

4. Сначала отдавайте, а потом получайте.Именно в таком порядке, а не наоборот
Со временем вы получите больше, чем отдали.

5. Опережайте события. Не тормозите.
Это не только избавит вас от ожиданий, но и доставит вам удовольствие — вы почувствуете, что имеете власть управлять своей жизнью.

6. Ошибки и неудачи — это хорошо.
Они позволяют приобрести бесценный опыт, узнать множество интересного и стать успешным, так как успех в жизни нередко приходит лишь в том случае, если вы не поддались неудачам и ошибкам. Он приходит лишь к настойчивым.

7. Не относитесь к себе слишком сурово.
Это лишь создает дополнительную ненужную внутреннюю боль и забирает драгоценное время.

8. Создавайте хороший контакт.
Относитесь к любой встрече, как будто там присутствуют ваши лучшие друзья. И вы начинаете общение именно с такой установкой, вместо того, чтобы все это время нервничать.

9. Воспользуйтесь особенностями ретикулярной активизирующей системы как своим преимуществом.
Эта система фокусировки, РАС, расположенная в мозге. Чтобы ее использовать, вам необходимо по-настоящему сосредоточиться на том, чего вы хотите и постоянно поддерживать свое внимание (к примеру, листочек бумаги, на котором вы можете выписать кое-что из этого поста, вроде «Сначала отдавай» или «Иди на контакт»).

10. Ваше отношение изменяет реальность.
Пессимизм может прятаться за маской реализма. Но это потому, что ваша РАС настроена на восприятие негатива, который вы хотите видеть. Именно поэтому вы оказываетесь каждый раз «правым». С другой стороны, может быть лучше не быть правым в таких ситуациях.
Если вы попытаетесь кардинально изменить свое отношение, вместо того, чтобы просто рассматривать эту возможность, вы будете приятно удивлен

11. Благодарность — простой способ почувствовать себя счастливым.
Если бы мне кто-то сказал, что чувство благодарности, испытываемое всего лишь минуту-другую, представляет собой отличный способ превратить плохое настроение в хорошее, я бы серьезно тренировался быть благодарным. Это также замечательное средство поддерживать позитивное отношение к окружающей действительности и концентрироваться на правильных целях. А еще — делать счастливыми других. Что в свою очередь сделает вас еще счастливее — эмоции заразительны.

12. Не сравнивайте себя с другими .
Если вы сравниваете себя с другими, вы позволяете внешнему миру контролировать свое самоощущение. Перепады настроения вам обеспечены.
Гораздо более продуктивно сравнивать себя с собой же. Чтобы увидеть, насколько вы продвинулись вперед, каких целей вы достигли и как вы выросли над собой. Возможно, это звучит не так уж и замечательно, но в конце концов это принесет внутренний покой, укрепит силу воли и наполнит вас положительными эмоциями.

13. 80-90% того, чего вы боитесь, никогда не произойдет в действительности.
Это — всего лишь чудовища, существующие только у вас в голове. И если это все-таки случается, то чаще всего все не настолько ужасно, как вы ожидали. Беспокойство в большинстве случаев является всего лишь пустой тратой времени.

14. Не воспринимайте все слишком серьезно.
То, что сегодня кажется большой проблемой, вы можете даже не вспомнить через три года. Если относиться к себе, своим мыслям и эмоциям слишком серьезно, то это принесет только ненужные страдания. Поэтому остыньте и расслабьтесь. Ваше настроение изменится чудесным образом.

Источник