учебник
Наталья Бонк — женщина, которая научила полмира английскому языку
Не каждому человеку в свои 92 года удается так замечательно выглядеть, сохранить оптимизм и тонкое чувство юмора. В совершенстве овладеть иностранным языком и научить любить его несколько поколений. А точнее, дать жизнь такому учебнику, который, многократно переиздаваясь, остается популярным более полувека и будет актуален еще многие годы.
Автор методики изучения английского языка Наталья Бонк уже давно с улыбкой относится к тому, что ее «детище» ласково называют ее фамилией, ставшей нарицательной. Сегодня мы поговорим о «бонке», которому нет аналогов в мире, и о его талантливом авторе.
Мечта
Наталья Бонк с родителями./ Фото: aiks-ekb.ru
Наталья Кроль родилась в Москве в семье интеллигентов. Ее отец был очень грамотным специалистом и возглавлял один из крупнейших столичных заводов. Мама Наташи была талантливой пианисткой и певицей. В их гостеприимном доме часто собирались творческие люди, которые оказали огромное влияние на решение девочки стать актрисой.
С детства Наташа любила петь, танцевать, декламировать и очень естественно держалась перед аудиторией. Родители всячески поощряли желание дочери посвятить себя сцене. Особенно талантом девочки восхищалась ее няня, которая была первой зрительницей и ценительницей ее «спектаклей». Наталья Александровна и сейчас называет эту женщину главным человеком в своей жизни.
Наталья Бонк в нежном возрасте./ Фото: muz-tracker.net
Наташа училась в элитной школе, в которую принимали только детей высшего руководства страны. Все свободное от уроков время девочка проводила на сцене, участвовала во всех школьных театральных постановках и представлениях. У нее даже появилась группа поклонников и поклонниц ее таланта. Обычно они занимали первые ряды на спектаклях и одаривали её овациями. Среди этих школьников была и Светлана Аллилуева, дочь Иосифа Сталина.
Уже в послевоенные годы Наталья встретила Светлану в консерватории. Аллилуева не сомневалась, что ее подруга учится в ГИТИСе. А когда узнала о ее выборе, была явно огорчена. Позже в своих воспоминаниях дочь Сталина напишет: «Девушка, от которой ждали достаточно многого, стала простой учительницей зарубежного языка».
Случайный выбор
Наталья Бонк в студенческие годы./ Фото: peoples.ru
Когда настал час поступать в театральное учебное заведение, они все уже были эвакуированы. И на факультет английского языка МГПИИЯ в свои 16 лет Наталья попала совершенно случайно. В дни войны девушка часто оказывалась дома одна. В вверено было беречь продовольственные карточки и в нужный момент их «отоваривать».
Однажды, купив на них баранью ногу, Наташа пошла вдоль Остоженки и увидела на надпись «Московский государственный институт иностранных языков». Ноги сами понесли ее в этот храм науки. Дойдя со своей ценной ношей до кафедры английского языка, девушка увидела там профессора фонетики и поведала, что закончила школу и желала пойти на первый курс.
Обложка знаменитого учебника под редакцией Бонд./ Фото: litinstitut.ru
Он поинтересовался, почему она выбрала именно английский язык. Наташа рассказала, что по-немецки уже разговаривает свободно с самого детства. В итоге ее зачислили в институт без всякого прослушивания.
Сейчас Наталья Александровна с юмором вспоминает, что ее «приняли с бараньей ногой», и что она долгое время не знала, к какому ремеслу ее готовят, так как изначально пропустила слово «педагогический» в названии ВУЗа.
Первый учебник
Ура! первый учебник горов./ Фото: itogi.ru
По окончании института Наталья, тогда уже Бонк, стала преподавать на курсах иностранных языков Министерства внешней торговли. Специальных учебников тогда не было, и Наталья Александровна сама сочиняла задания, чтобы найти занятия для аудитории. Как-то старший преподаватель поинтересовался, где она берет такой замечательный материал, и был приятно удивлен, услышав ответ.
Вскоре Бонк позвал директор курсов и предложил Наталье руководить маленькой группой учителей по подготовке упражнений для ведения уроков по английскому языку. В помощь ей дали двух талантливых коллег — Галину Котий и Наталью Лукьянову , которые и стали соавторами Бонк в создании прогрессивного учебника.
Наталья с присущей ей скромностью говорит, что не понимает, по какой причине книгу называют по ее фамилии — «бонком». Его разрабатывала группа авторов, которые решили, что справедливо будет разместить их фамилии в алфавитном порядке. Так она оказалась первой.
Бессмертная книга
Ищите в книжных магазинах! / Фото: wildersco.ru
Очень часто автор сравнивает своего «бонка» с Кощеем Бессмертным. На этой книге выросло не одно поколение студентов. Известен такой забавный случай, когда Наталье Александровне позвонила женщина и от имени всех педагогов сказала: «Мы очень признательны Вам за Ваш двухтомник, благодаря которому мы приобрели себе квартиры и купили дачные участки».
Сама же автор на его издании не обогатилась. И все благодаря советскому бюрократизму. Кому-то «наверху» не давал покоя тот факт, что учебник безумно популярен и часто переиздается, причем, при каждом новом издании его авторам надо было выплачивать весомый гонорар. И тогда появился новый закон: работа оплачивается только при первом издании.
Наталья Бонк всегда готова к работе./ Фото: golosarmenii.am
Впервые учебник Натальи Бонк был выпущен за границей издательством «Глобус». И когда прибыли первые тома этого увесистого коричневого гроссбуха в столицу, авторы ужаснулись и начали обзванивать всех знакомых, чтобы те скорее раскупили это «чудовищное по весу издание». А на то, что книга была крайне идеологизированной, никто тогда даже не обратил внимания. В последующих изданиях эта проблема была устранена, и сборник приобрел достойную бессмертную историю.
Правила Бонк
Наталья Бонк: чтобы выучить английский, нужно желание./ Фото: tecentde.cuccfree.com
Когда Наталью Александровну спрашивают, как правильно изучать иностранный язык, она отвечает, что главное — это желание. На первом месте, по мнению лингвиста, стоит знание родного языка. Грамотному человеку легче осваивать что-то новое, а освоив, не стоит останавливаться на достигнутом. Наука — это постоянное совершенствование. Но самое основное — это живое общение на уровне человек-человек. И если его заменить только мертвыми компьютерными технологиями, говорит создательница «бонка», тогда считайте, что все старания Господа Бога по созданию человека прошли даром…
09. ххх.
источник
Когда сталкиваешься с подобными примерами, кажется, что авторы учебников потеряли чувство адекватности. Задания приводят в состояние легкого шока и детей, и родителей.
Так вот ты какая! Не знал… Жизнь прошла зря.
Скрытая система таджикской рабочей силы.
Автор, кажется, попадает в категорию слишком умных.
Доступен только людям с четырьмя руками.
У учителей есть дела поважнее.
Сможет, если не будет помех от Гендальфа.
В таких суровых условиях выживают самые сообразительные.
Ксана, Ася, Адя, Ара… И что их остановило? Размер страницы?
Тут, действительно, не на шутку задумаешься.
Учебник физики для юных садистов.
Жалко Олю.
Ответ тоже можно написать чисто интуитивно.
Руководство по пляскам на костре.
Будни людоедов.
Видимо, парфусики в большой цене.
Кажется, уже дошли…
Действительно, экзотика! А мы-то в основном едим шкартоку, скапути и рогуцы.
Тут, похоже, большие проблемы с кулинарией. И не только c ней.
Как-то не очень много шансов прийти домой.
С таким подробным описанием можно выходить на охоту.
источник
Все писатели в нем гении. Все они родились, написали свои гениальные произведения и умерли. У них не было личной жизни. Они не ели, не спали, не путешествовали, не били друг другу морду. Русские писатели в школьном учебнике занимались исключительно тем, что беспокоились о будущем отчизны и поклонялись прекрасной даме. Тургеневу единственному разрешено было иногда охотиться, но тоже только для того, чтобы потом писать о прекрасной русской природе. А так, в целом, картина печальная. Гончаров лежал на диване, Крылов безбожно обжирался, за Пушкина вообще стыдно — взрослый мужик всю жизнь прожил с няней, ел с ложечки и засыпал под сказки. Ну что, кто-то станет их читать? Ну, возможно, какой-нибудь сильно прыщавый восьмиклассник и станет. Я лично — нет. Я страшно рада за Наташу Ростову и за её первый бал, но на сто второй странице описания этого чуда чудного мне хочется выйти в окно, Лев Николаевич.
А между тем, проблема решается просто. Просто нужно говорить о писателях правду. Не надо говорить, что Некрасов со своим «Кому на Руси жить хорошо» ездил по деревням и весям, обливаясь слезами за бедный русский народ. Скажите правду — что Некрасов жрал в три горла и тратил тысячи направо и налево. Что деревню он видел, проезжая в своей роскошной троечке, медведей стрелять из заграничных ружей. Что Гончаров не лежал на диване, а плавал кругосветку, вот, дневник остался, не хуже Крузенштерна, надо сказать. Дайте шанс Лескову — у него кроме как про блоху вообще ничего не читают, так скажите, что Лесков был вегетарианцем, пусть его хотя бы кто-то, хотя бы свои полистают. Скажите, что Бунин при живой жене стал жить с молоденькой девушкой, поселив их всех вместе. Что им от бедности было нечего есть, нечего носить, нечем писать — чернил и то не хватало. А то слишком идеальный у нас нобелевский лауреат получается. Почему никто не скажет, что Паустовский работал в трамвае? Что Волошин спал на снегу в горах Андорры, дойдя оттуда из Франции пешком? Что Цветаева брилась налысо? Господи, писатели такие же люди. Дайте им шанс!
источник
Бедные наши дети!
Как можно выучиться по таким учебникам и остаться здравомыслящим адекватным человеком?
Странно. Очень странно.
Интереснее всего, о чём думает пенек…
Видимо, я тоже не умею читать.
Надеюсь, в этой школе не все уроки так печальны.
Даже и не знаю…
А не хочешь, тогда не надо.
Нет времени объяснять.
Постоянно! Я болен?
Что случилось с Катей?!
Тут надо подумать…
Мне страшно…
Автор этого теста имеет некоторые садистские наклонности.
А что, у вас еще мальчики есть?
Потому что автору лень придумывать.
Вот уж не думал, что в точных науках всё решает интуиция.
Этот учебник показывает пример, как не надо писать.
источник