чтение
К дамским романам читатели относятся по-разному. Кто-то зачитываются или взахлёб, а кто-то не воспринимает всерьёз «слезоточивые романы», утверждая, что все их сюжеты как две капли воды походи друг на друга. Но тем не менее, ежегодно по всему миру этих книг продаётся на не один миллиард долларов. Так в чём же секрет популярность и какими тайными уловками писатели дамских романов привлекают читательскую аудиторию?
1. Одежда, соответствующая книге
Пишешь про амишей — одевайся, как они.
Романист Шелли Адина пишет исторические книги, литературу про амишей и тематическую фантастику в жанре стимпанк. Чтобы лучше понять своих героев, Адина надевает наряды, соответствующие тому, что она описывает в текущей книге. «Началось это с того, что я захотела прочувствовать на себе, как можно передвигаться, танцевать и сидеть в корсете, — пояснила писательница. – Ведь как можно писать о том, о чем не имеешь понятия».
2. Литературные псевдонимы
Литературные псевдонимы как средство маскировки.
Авторы любовных романов постоянно используют псевдонимы, однако делают они это не из-за смущения, как думают многие. Оказывается, делается это по гораздо более прозаичным причинам. Если продажи книг какого-либо автора в области «дамских романов» падают, то книжные магазины не будут брать на реализацию его книги в дальнейшем. Поэтому писатель берет себе новый псевдоним и отправляется покорять литературный рынок с нуля.
3. Желание читателей — закон
Когда книжные герои ведут себя не так.
После того, как книга выходит в печать и попадает в руки читателей, обратного пути нет. Но читатели любовных романов — очень специфическая клиентура с определенными ожиданиями по поводу того, как должны вести себя герои. Поэтому нелишним будет прислушаться к отзывам. К примеру, автор Хизер С. Ли не могла понять, почему четвертая книга ее серии продается хуже (когда первые три разлетались, как горячие пирожки). Все оказалось просто – читателям не понравилась излишняя саркастичность главной героини в этой книге.
4. Обложки, оставляющие место фантазии
Обложки, оставляющие место фантазии.
Несмотря на появление все новых книг, стилистика их обложек не меняется. Красивые мужские фигуры, наполовину расстегнутые рубашки и…. нет головы. Картинка обрезана ниже, максимум на уровне шеи. Сделано это специально, чтобы читатель воображал героя таким, каким он хочет его видеть.
5. Бонусные эпизоды
Самиздат = умелый маркетинг.
Самиздатовские авторы (они обеспечивают около двух третей от общего дохода романтических электронных книг на Amazon) тратят большую часть своего времени на маркетинг. Для того чтобы помочь сохранить интерес со стороны своих существующих читателей, некоторые рассылают по электронной почте информационные бюллетени с обновлениями на новые романы и эксклюзивные отрывки или эпизоды, которые не были включены в предыдущую книгу.
6. Стать романистом может каждый
Стать романистом может каждый.
Хотя выбор жанров для начинающих писателей очень велик, романтические романы привлекают новые таланты намного больше, чем любой другой жанр. Одна из писательниц пояснила это так: «Среди нас нет конкуренции, подобно другим жанрам. Конкурировать бессмысленно, поскольку есть очень много читателей с разнообразными вкусами. Это большое сообщество, где мы поддерживаем друг друга».
7. Амиши
Амиши, знающие путь к Богу.
Сегодня стал весьма популярным романтический жанр, описывающий жизнь амишей. Сами же представители этого религиозного движения не понимают подобного интереса, но надеются, что книги смогут указать людям путь к Богу».
8. Самый популярный сюжет
Читатели подобных романов очень любят ситуацию, когда после того, как пара разлучается, женщина обнаруживает, что она беременна и решает воспитать ребенка сама. Этот факт, по сюжету, должен всплыть через пару десятков лет.
9. Некоторые писатели – настоящие гики
Хороший писатель — настоящий гик!
К примеру, Элиза Найт сама часто путешествует, чтобы вжиться в образ своего главного героя очередной книги. Много кто описывает свои переживания и фантазии. Как-то один из авторов подметил, что писать в жанре романтической литературы могут многие, но надолго остаются в нем только гики.
10. Авторы любовных романов не любят вопросов о личной жизни
Личная жизнь под запретом
Многие авторы романтических романов переживали по крайней мере одну любовную историю, которую описывали в своих книгах. Однако многие из них откровенно раздражаются, когда у них спрашивают, действительно ли они пережили всё то, что описали в романах.
11. Главное правило
Любовная история как обязательное условие.
Единственное правило дамских романов, которое никогда не нарушается, — в центре сюжета обязательно должна быть любовная история.
Источник:
Когда Теодор Рузвельт что-нибудь делал, он делал это с удовольствием. Это касалось и чтения. Рузвельт читал запоем. Этот книжный червь проглатывал книги
, как голодный лев свою добычу. В бытность президентом каждый день перед завтраком он прочитывал по целой книге.Как научиться быстро читать подобно Теодору Рузвельту
Когда Теодор Рузвельт что-нибудь делал, он делал это с удовольствием. Это касалось и чтения. Рузвельт читал запоем. Этот книжный червь проглатывал книги, как голодный лев свою добычу. В бытность президентом каждый день перед завтраком он прочитывал по целой книге. Если вечером у него не было официальных дел, он прочитывал еще две или три книги, плюс любые журналы и газеты, которые привлекали его внимание. По его собственным оценкам он прочитал десятки тысяч книг за свою жизнь, в том числе сотни на иностранных языках.
А совершить такой подвиг Рузвельт смог благодаря тому, что владел методом скоростного чтения. Его помощники говорили, что он просматривал две-три страницы в минуту, а потом мог в мельчайших деталях описать все важные моменты из книги и даже цитировать текст.
Эта способность помогала Рузвельту упрочить свое лидерство и влияние. Он легко налаживал контакты с другими людьми, потому что мог вести беседу с кем угодно и на какую угодно тему. Ученые поражались его знаниям сложных теорий, светские львы и львицы удивлялись тому, как глубоко он проникал в суть пьес Оскара Уайльда, а ковбои с Запада уважали этого восточного горожанина за его понимание дикой природы пустыни. Рузвельт выделил огромное количество денег на издание собственных работ, которых было более двух тысяч.
В этой статье мы предлагаем несколько советов, благодаря которым вы научитесь читать так же быстро, как и Теодор Рузвельт. Вы готовы начать глотать книги одну за другой? Давайте приступим.
Как овладеть скорочтением
Перестаньте мысленно проговаривать слова. Учась читать в детстве, мы читали вслух и произносили каждое слово. Это значительно замедляет чтение, потому что мы читаем с той же скоростью, что и говорим. И хотя вы давно покончили с чтением вслух и перешли на чтение про себя, вы, вероятно, все еще проговариваете в уме то, что написано на бумаге. Такое мысленное проговаривание слов называется субвокализацией. Возможно, вы даже молча открываете рот во время чтения или двигаете челюстями.
Избавиться от привычки субвокализировать бывает трудно. Сначала просто попробуйте читать быстрее, чем может двигаться ваш рот. Если это не помогает, попробуйте такой способ: когда читаете текст, постоянно произносите «А-Е-И-О-У» или считайте «1, 2, 3, 4». Это поможет отучиться читать гортанью или губами и начать читать глазами. Этот несложный прием в считанные минуты поможет увеличить скорость чтения.
Перестаньте возвращаться к прочитанным словам. Прочитав слово, человек прочитывает еще два-три, а потом резко возвращается к первому, даже не осознавая этого. Понаблюдайте за кем-нибудь во время чтения. Вы заметите, как глаза читающего бегают вперед и назад. Скорее всего, человек снова перечитывает ту же строку.
Чтобы покончить с этим, воспользуйтесь указательным пальцем. Водите пальцем по строчке быстрее, чем вы обычно читаете. Смотрите только на текст перед пальцем и не возвращайтесь к прочитанному.
Пользуйтесь периферическим зрением. Мозг может осмыслить несколько слов одновременно. Не следует читать каждое слово само по себе. Смысл скоростного чтения заключается в том, чтобы прочитывать нескольких слов разом, а не по одному. Для этого вам необходимо развить свое периферическое зрение. Возьмите книгу и посередине текста проведите сверху вниз две параллельные линии на расстоянии примерно 7-8 см друг от друга. Сконцентрируйтесь на области между линиями и постарайтесь, чтобы глаза не двигались за их пределы. Посмотрите, можете ли вы периферическим зрением захватывать текст, находящийся за пределами линий. Такое умение значительно увеличит скорость вашего чтения.
Выработать привычку читать текст большими кусками можно с помощью газет. Газетные колонки обычно около 5 см в ширину, и в одну строку вмещается 5-6 слов, так что это идеальная платформа для освоения чтения текста кусками. Вместо чтения по словам попробуйте читать по строкам. Это требует некоторой практики, но в результате вы сможете прочитать любую новость в считанные секунды.
Тренируйте глаза с помощью бесплатных веб-приложений. Есть несколько приложений, которые помогают пользователям отучиться от повторного прочтения слов и тренируют глаза и мозг читать больше, чем одно слово за раз. Одно из самых популярных — Spreeder. Просто скопируйте текст, который вы хотите быстро прочитать, и вставьте в приложение. Каждое слово будет появляться на короткое время, пока не закончится весь текст. Вы сами можете решить, сколько слов Spreeder будет показывать за один раз, и как быстро они будут появляться. Пользуясь этим приложением, вы не только сэкономите время, но и избавитесь от субвокализации и возврата к прочитанному тексту.
Попробуйте метод чтения «по диагонали». Мозг человека — вещь невероятно удивительная. Он сможет обрабатывать и осмысливать информацию, даже если вы будете читать в обратном направлении. Воспользуйтесь этим с помощью чтения по диагонали. Первую строку нужно прочитать как обычно, то есть слева направо. Разумеется, субвокализация при этом исключается, и чтение не прерывается. Когда вы дойдете до конца первой строки, пробегитесь глазами справа налево по диагонали через вторую строку до начала третьей. И продолжайте так до конца страницы.
Можно подумать, что такое беглое просматривание текста в обратном направлении и по диагонали приводит к потере информации. Но испробуйте этот метод на себе. С практикой ваш мозг будет в состоянии воспринимать текст полностью. Это поразительно.
Научитесь определять, когда можно бегло просмотреть текст, а когда нужно читать внимательно. Рузвельт так делал всегда. В письме к своему сыну Кермиту он объяснил, как лучше всего читать Диккенса: «Меня испокон веков интересовали мысли о том, как почти все у него перемешано с разного рода дешевкой и второразрядными мелочами. Самое разумное — просто опускать его пустую болтовню, тривиальности, вульгарности и обыкновенную неправду, черпая удовольствие из остального». В большинстве случаев мы можем следовать этому совету.
Не каждое слово важно при передаче основной мысли. Например, можно пропускать служебные слова и прекрасно понимать, о чем идет речь. Со временем вы можете научиться не замечать эти ненужные слова и обращать внимание только на самую содержательную часть текста.
Есть еще один прием, который поможет вам сосредоточиться на ключевых словах. Бегло просмотрите оглавление книги (если таковое имеется), и у вас появится общее представление о том, что излагается в разделе. Это настроит ваш мозг на поиск связанных с темой слов, когда вы приступите к чтению.
Конечно, есть и такие книги, достоинство которых заключается в мастерском владении автором своим стилем, языком, построением предложений. Удовольствие от чтения такой литературы приходит, только когда буквально впитываешь в себя текст. В таких случаях лучше притормозить и смаковать каждое слово.
источник
Собака научилась читать. Ферни, двухлетний лабрадор из Великобритании, «может прочитать четыре слова и учит еще 20», — говорит его владелец, учитель. Я был впечатлен, поскольку я хорошо помню, насколько было трудно научить двухлетнего ребенка не прыгать с балкона.
Все родители знают, что дети становятся неистово сердитыми, если мы запрещаем им влезть в клетку со львом, выпить яд, попробовать на вкус таинственную коричневую кучку на траве и т.д. Основная философия малыша: «Интересно, на что (добавляем сюда и летальную деятельность) это похоже? Давайте узнаем».
(Я подозреваю, что есть также подсознательное затаенное «время для быстрого доведения папы до состояния паники».)
В книгах по воспитанию говорится, что «они перерастут это». Но там не говорится, что перерастут прямо в подростков, у которых есть точно такая же философия, но с более дорогими последствиями. («Интересно, а что произойдет, если смешать все химикаты в школьной лаборатории?»)
Очевидное решение состоит в том, чтобы учить детей точно так же, как мы учим собак. «Сидеть». (Ребенок сидит.), «Кто хороший мальчик?» (Взрослый гладит по голове и угощает крошечным кусочком еды.) «Учеба! Сдача экзаменов!» (Ребенок учится и сдает экзамены.), «Кто хороший мальчик?» (Взрослый опять гладит по голове и угощает еще одним крошечным кусочком еды.) и т. д. и т. п.
Что делать, если ваш ребенок еще не может говорить? Вы можете научиться понимать его благодаря ученым из Тайваня, которые только что изобрели приложение, которое может различать различные звуки плача ребенка. Скачиваете приложение и придерживаете ваш телефон возле рта ребенка. «Уа, уа, уааааа» переводится на экране в четкие понимаемые взрослыми предложения, такие как: «Я опять хочу пить, нянька».
Я сразу вспомнил свою первую дочь, которая так быстро научилась говорить, что в полтора года выражалась приблизительно так: «Посадите меня немедленно на горшок и уходите, а то вы и ваш так называемый персидский ковер будете жить и сожалеть об этом».
Счастливые воспоминания. Но я вернусь к теме коллеги из США, которая говорит, что по телевизору в ее родной стране показывали собаку по имени Уиллоу, которая может читать. Ясно, что это тенденция. Я сожалею, но я не уверен, что обучение животных чтению — это хорошо. Жизнь и так достаточно серьезная, не хватало еще, чтобы моя собака встречала меня с работы, говоря такие вещи: «Что ты думаешь о втором томе эссе Шопенгауэра? Вот те раз! Ты до сих пор не прочитал его?»
Факт, что чтение дает людям эволюционное преимущество, и мы не должны делиться им с менее развитыми существами, такими как собаки, кошки, амебы, поклонники Дональда Трампа и тому подобное.
Но я должен признать, что мне было интересно. Так что я вручил свою газету моей собаке. Она уставилась на размещенную на первой полосе картинку (с политиком, конечно), а затем склонила свою голову набок. Похоже, что в ее мозгах тоже есть такая же гироскопическая штука, как и в смартфоне. Потом она шагнула вперед и помочилась на нее. Это было довольно проницательно. Жаль, что я не подумал об этом.
Если собаки действительно научатся читать, давайте ограничим их книгами типа: «Белый Клык», «101 далматинец» и «Марли и я» — это три самые известные. Только не давайте им «Куджо» Стивена Кинга.
Источник
источник
Многие из тех, кто только начинает знакомство с творчеством Терри Пратчетта, оказываются в тупике на самом первом этапе — с какой из 40 с лишним написанных книг начать? Самый популярный путь — чтение в хронологическом порядке. Но это не единственный вариант! Можно читать их подциклами, в каждом из которых есть свои главные герои. Наша полезная инфографика расскажет вам, к каким подциклам какие книги
относятся.
источник
Как говорил Антон Павлович, краткость — сестра таланта. С ним трудно поспорить, ведь есть множество небольших произведений, способных тронуть душу и навести на интересные размышления.
источник
1. Чтение само по себе не приносит пользы
Правда такова, что человек может прекрасно жить без книг. Можно быть любимым, популярным, добиваться успехов и слыть умным человеком, абсолютно не контактируя с литературой. И что? И ничего! Это достаточный повод, чтобы признать, что чтение не является необходимым атрибутом жизни. Гораздо полезнее книги
может оказаться даже фейсбук.
Есть столько более важных сфер: работа, семья, одежда, покупки, друзья, еда, вечеринки, секс, спорт. И каждая, в отличие от книг, дает какие-то плюсы. Чтение асоциально, благодаря ему вы не почувствуете себе лучше (скорее, ровно наоборот), с его помощью невозможно произвести впечатление. Зачем тратить время на занятие, которое ничего нам не дает, раз в жизни можно сделать столько других более осмысленных вещей?
2. Чтение отнимает много времени
Фильм: полтора часа. Серия сериала: 30-55 минут. Вечеринка/поход в пивную: шесть часов плюс возможное похмелье на следующее утро. Газета: час. Музыка: может звучать фоном и вообще не занимает времени. А книга? Чтобы прочитать роман нужно выделить как минимум пару десятков часов! У кого в нашу эпоху найдется столько времени?! Это просто физически невозможно: человек целый день сидит на работе, усталый как собака возвращается домой, идет за покупками, потом нужно что-то еще приготовить, заняться партнером, детьми, домашними животными… Ближе к полуночи он уже практически отключается и на последнем издыхании успевает только вынуть из холодильника бутылку пива и полчаса попрыгать по телеканалам, другой рукой перелистывая фейсбук. Если произошло чудо, и дети отправились к бабушке (как часто это бывает — три, четыре раза в месяц?), он не сядет за книгу, а, разумеется, пойдет встретиться со знакомыми, в кино, может быть, на матч, поиграет в компьютерную игру или посидит в фейсбуке. Что угодно отнимает меньше времени, чем чтение. Калькуляция простая.
3. Чтение утомляет
Еще с начальной школы известно, что чтение — это мука. Средняя и старшая школа только подтверждают эту печальную правду, вздохнуть спокойно можно только после выпускного экзамена. Освободиться от списков книг, опросов на знание персонажей, эссе, сочинений с интерпретацией стихотворений и контрольных про литературные эпохи. Какой нормальный человек захочет возвращаться к этому кошмару?
Ведь чтение — очень утомительное занятие. Оно не только отнимает массу времени (см. пункт 2), но и требует сосредоточенности на одной деятельности, тишины, спокойствия, уединения и отказа от всех отвлекающих предметов типа интернета и мобильного телефона. А ведь столько всего нужно успеть!
Поэтому побеждает интернет: броские статусы, статьи длинной в один абзац и, конечно, картинки. И еще фильмы. Лучше всего в нескольких окнах сразу, плюс открытый чат и музыкальный плеер. Можно почувствовать, что живешь полной жизнью! При таком многозадачном стиле существования чтение книги кажется какой-то аскезой, умерщвлением плоти. Ещё со школьных времен что угодно кажется приятнее этой бумажной власяницы.
4. Чтение невыгодно
Речь не о том, чтобы нам платили за прочитанные книги. Просто другие виды деятельности, по крайней мере, опосредованно могут повысить наш капитал. На вечеринках мы знакомимся с новыми людьми, что имеет шансы вылиться в сотрудничество; в социальных сетях мы формируем свой имидж, а это может иметь далеко идущие последствия для всей жизни: нас видят, оценивают, сетевое реноме требует работы.
Даже в кино есть какой-то смысл: его можно посмотреть со знакомыми, поделиться впечатлениями, и хотя бы поднять настроение. С музыкой то же самое, особенно с танцевальной или с общеизвестными хитами: потанцевать, попеть в караоке, кому-то понравиться (чаще всего себе самому).
А как похвастаться книгой? Очень маловероятно, что кто-нибудь из ваших знакомых слышал именно о последней прочитанной вами книге, а тем более, ее читал. Совсем другое дело последняя серия «Во все тяжкие»: её-то все смотрели, это было нечто, а?!
5. Читаешь? Ты — лузер
Чтение несексуально и попахивает лузерством. Читатели чаще всего принадлежат к одной из следующих групп:
— Ботаники. Они сидят на первой парте, делают все домашние задания и редко дают списать. У них проблемы с дружескими и сексуальными связями. Они боятся сигарет, алкоголя и впадают в панику, получив четверку с плюсом. Их ненавидят все в классе, но ботаникам на это наплевать, они компенсируют это восхищением учителей и баллами за олимпиады.
— Хлюпики. Те, у кого всегда есть освобождение от физкультуры из-за астмы или какого-нибудь искривления позвоночника. В отличие от ботаников не дают себя побить, обладая поразительной способностью испаряться, когда начинает пахнуть жареным, и, забывая об астме, когда нужно взять руки в ноги. В женской версии: плаксы, трусихи и капризули.
— Инопланетяне. С ними никто не знаком, никто никогда не слышал их голоса, не знает, как их зовут. В круг их приятелей входят только другие инопланетяне, которых тоже никто не знает. Их якобы удивительные интересы и экстраординарные способности (особенно в одной области вроде информатики или математики) отпугивают потенциальных любопытных.
— Книжный червь. Люди, на которых заведен формуляр в библиотеке. Отличительный знак: всегда имеют при себе как минимум пять кило книг. Их квартиры служат не для жизни, а для складирования книжной коллекции, поэтому самая главная трагедия для них — это переезд. Они маниакально стремятся увеличить свою библиотеку и одержимо скупают все бумажное, чего еще нет на их полках. Презрительно смеются над людьми, которые задают вопрос «И ты все это читал?»
Студенты-филологи — любой пункт из вышеперечисленных плюс фрустрация.
Резюмируя перечисленное: в мире, где все должно иметь свою цель, каждое действие должно приносить пользу, время равняется деньгам, а человек стоит ровно столько, сколько сумел этих денег накопить, чтение становится бессмысленным.
Поэтому пусть люди, которые считают книги бесполезными, просто не будут их читать. Пусть они пребывают в мире ненужных себе предметов, непонятных принципов и чувств, которых они не умеют описать. Пусть они верят в то, что видят, и слушают тех, кто рассказывает им, как все выглядит на самом деле. Пусть они покорно участвуют в навязанной им гонке, но только пусть они, ради бога, не задают никаких вопросов. Но, собственно, какие вопросы они могли бы задать? Ведь они не знают никаких альтернатив.
источник
Важна не скорость, важно понимание.
Но кто вам сказал, что качество и скорость — это антиподы? Дело в том, что если делать упор только на прокачивание скорости, она вырастет, а понимание останется на том же уровне. В этом кроется один из секретов скорочтения — работать не только над скоростью, но и над способностью понимать прочитанное.
Питер Камп (Peter Kump) написал книгу «Скорочтение», которую называют инновационным самоучителем. Автор определяет чтение как просматривание печатного текста и извлечение из него объёма информации, достаточного для достижения поставленной цели. Соответственно, скорочтение — то же самое, но с максимально возможной скоростью.
Из этой статьи вы узнаете о шести факторах, учитывая которые вы сможете проглатывать книги с головокружительной скоростью.
1. Понимание своей скорости и намерение читать быстрее
Вы должны принять решение о том, что вы будете читать этот текст или эту книгу быстро. И, кстати, вам самим должно быть понятно, что значит «быстро» для вас. Обычная скорость чтения человека — 700–1 000 знаков в минуту. Проверить свою скорость чтения можно следующим образом.
Выберите какую-нибудь книгу в жанре нон-фикшн, которую вы ещё не читали. Засеките время и читайте три минуты. Отметьте то место, на котором вы закончили читать. Теперь достаньте чистый лист и проставьте с левой стороны числа от 1 до 20. Запишите факты и идеи, которые вы сумели запомнить. Фиксируйте мысли 5–6 минут, не больше. Теперь посчитайте скорость. Определите среднее количество знаков в каждой строке и количество прочитанных строк. Далее перемножьте два числа. Это даст вам общее количество прочтённых вами знаков. Разделите полученное число на три (минуты). Результат и есть ваша скорость чтения.
Вот как может выглядеть расчёт: 40 знаков в строке × 35 строк на странице × 3 страницы / 3 минуты = 1 400 знаков в минуту.
Важно всегда помнить, что вы соревнуетесь только с самим собой. При освоении этого навыка, как и большинства других, единственный, с кем стоит сравнивать свои результаты, — вы сами, потому что все мы учимся с разной скоростью, каждый делает это по-своему.
2. Быстрое распознавание сигнальных слов
Чем быстрее вы можете распознавать разные слова, тем выше ваша скорость чтения. Когда вы смотрите на картину, вы не говорите себе, о чём она. Вы просто глядите на неё и понимаете. Вы видите одновременно всё, что расположено на картине.
В каждом тексте есть так называемые сигнальные слова, которые помогают автору и читателю структурировать предложения. Даже неосознанно, когда вы видите определённые слова, вы ожидаете чего-то нового: или поворота сюжета, или описания — и как бы подготавливаете для этого «свободное место» в голове. Музыкант, играя по нотам, всегда смотрит немного дальше того места, которое сейчас исполняет. То же самое происходит при распознавании сигнальных слов в тексте.
Категория времени: во время, когда, после, до этого, сначала, после этого, последний, вскоре, перед тем, раньше.
Дополнение: например, в дополнение к этому, к тому же, кроме того, вдобавок, более того.
Альтернативы: однако, тем не менее, с другой стороны, наоборот.
Заключение: одним словом, таким образом, поэтому, как видите.
Чтобы быстро научиться распознавать сигнальные слова, можно потренироваться следующим образом. Наберите все эти слова в столбик, распечатайте лист и быстро открывайте и закрывайте каждое слово карточкой, стараясь распознать и понять это слово.
3. Запуск ускорителя чтения
Возможно, вас удивит информация, что вы обладаете самым мощным инструментом ускорения чтения из всех существующих. С его помощью вы сможете читать быстрее, внимательнее, без проговаривания и регрессий и уменьшите нагрузку на глаза.
Этот ускоритель — ваша рука. Проводите указательным пальцем вдоль каждой строки. Обратите внимание на то, что глаза следуют за «указкой», а не наоборот. Движение рукой должно быть очень быстрым, чтобы глаза едва поспевали схватывать смысл прочитанного. При такой скорости проговаривать слова физически не получится.
На первом этапе вы тренируете скорость, на втором — проверяете качество. Если совсем не получается ничего запомнить, просто снизьте скорость и увеличивайте её постепенно. Тренируйтесь использовать свой ускоритель каждый день минут по 20–30.
Если вы хотите читать с определённой скоростью, например 3 000 или 5 000 знаков в минуту, то вам нужно тренировать скорость, приблизительно в три раза большую. Есть очень простое упражнение, которое поможет вам почувствовать троекратное увеличение скорости чтения. Читайте три минуты книгу, отметьте начало и конец. Прочитайте этот же отрывок за две минуты. И на последнем этапе упражнения прочитайте этот же отрывок за минуту. Каждый раз отмечайте какие-то новые факты, которые вы упустили до этого. Самое важное — на каждом этапе используйте указательный палец руки, чтобы задавать скорость. После того как вы несколько раз потренируетесь, ваш мозг привыкнет к таким скоростям и ваша обычная скорость чтения значительно вырастет.
4. Умение определять тему абзаца
Абзацы — это структурные единицы текста. Все фразы одного абзаца объединены одной темой. Тот, кто решил научиться скорочтению, чтобы повысить качество усвоения информации, должен быстро уметь определять тему абзаца. Как правило, мы делаем это даже не задумываясь. Важно тренировать это умение, чтобы справляться с любыми, даже самыми сложными текстами.
Тренировать это можно следующим образом. Возьмите книгу. Прочитайте абзац и быстро определите его тему. Посмотрите, темы скольких абзацев вы сможете определить за пять минут. После небольшой тренировки вы должны делать это со скоростью пять абзацев в минуту.
5. Навык отсекать ненужное
Наверное, это самое сложное в обучении скорочтению — пропускать информацию, которая не представляет особой ценности.
Помните, что при работе с любым текстом важно отталкиваться от цели. Безжалостно отсекайте то, что не стоит читать.
Например, вы читаете Лайфхакер. Вы выбираете статью. Но насколько она важна? Это статья с обзором фильмов, о котором вы забудете несколько недель спустя? Или о новой технологии, которая может облегчить жизнь миллионам людей? Или она о новом направлении в моде, которое в любом случае устареет? Вы читаете страницу спортивных новостей в газете, просто чтобы узнать результаты соревнований, или вы кандидат наук и изучаете текст об искусственном интеллекте? Задав себе простой вопрос «Насколько важно для меня то, что я читаю, в долгосрочной перспективе?», вы сможете оценить значимость текста.
Второй вопрос, который стоит себе задавать перед и во время чтения: что вы хотите узнать и запомнить? Чтобы решить это для себя, нужны лишь несколько секунд, но ответы на эти вопросы определят вашу скорость и внимательность при чтении материала. Если речь идёт о статье, посвящённой новой технологии или модному тренду, хотите ли вы узнать об этом лишь в общих чертах? Хотите ли вы позднее вспомнить основные моменты из статьи?
6. Слежение за сюжетной линией
Воспроизведение информации, наверное, можно считать самым сложным тестом на понимание. Это одна из причин, почему мы так часто прибегаем к такой проверке при развитии навыка осознания прочитанного. Поскольку эти два процесса тесно взаимосвязаны, часто работа над одним из них автоматически подразумевает и работу над другим.
Выработать привычку сразу же вспоминать информацию после её прочтения поможет упражнение «Волшебная линия». На самом деле это всего-навсего простая диагональная линия, над которой пишется слово или фраза, отражающая тему прочитанного текста.
Во время чтения нарисуйте диагональную линию на чистом листе бумаги. После завершения чтения напишите над этой линией тему прочитанного абзаца. Сделайте это, не заглядывая в текст.
Затем вам нужно добавить детали к своей диагональной линии — ответвления, направленные вверх по обе стороны линии, как будто бы это дерево.
Этот навык можно развить очень быстро, и чем больше вы будете тренироваться, тем больше сможете вспомнить в любой момент, когда вам это понадобится.
Взгляните на ваши книжные полки и прикроватную тумбочку. Если на них скопилось слишком много журналов и книг, которые вы собирались прочитать, но так и не смогли, то не надо мучиться чувством вины. Всего несколько недель занятий с книгой «Скорочтение. Как запоминать больше, читая в 8 раз быстрее», и вы сможете прочитать всё то, что так долго откладывали.
источник
источник
источник