Автор: Татьяна Бурмистрова
Добавлено 20 октября, 2015 в 11:39
Большоре спасибо! Я очень повеселилась. Прям, от души!
А вообще, ну, какая злыдня училка? Ее ученик не банально КЛАССНОЙ назвал, а так мило и душевно — НЯШКОЙ. Вон, все японские мужики прокурора Крыма — НЯШЕЙ зовут. И что? разве Поклонская разве сердится?
А училка эта чего-то злится? И родителям стучит. Ну, что за дела?
У меня в дневнике тоже весьма оригинальные сообщения для родителей появлялись. К примеру:»Свистела на уроке! Примите меры!» А папа так прямо возгордился от таких моих достижений в области свиста. И решил меня в школу художественного свиста отдать. В реальной-то жизни я свистеть почти не умею. А могла я вообще свистнуть только в состоянии… АФФЕКТА.
До состоянии такового вот … аффекта меня довел не лишенный таланта художника наш двоечник Колька Двухреческий, который сидел передо мной. Он весь урок русалку на своей парте сначала нарисовал, а потом и ножичком все это — вырезал, как для оффортной доски. Когда Колян отодвинулся и показал мне свое творение — такую симпатичную голенькую чешуйчатую русалку с хвостом, личиком похожую на меня, я и свистнула… А чего? От этого Колькиного творения и сам Соловей-разбойник бы засвистел.
И главное, мне еще и запись в дневнике. ЗА ЧТО?
Правда, Кольке с отцом пришлось парту полностью ремонтировать. Сначала они всю краску с нее сдирали, потом шлифовали, а потом уже всю ее снова покрасили. Но Кольке даже никакого замечания в дневник не написали. А все потому, что от Колькиного художества наша училка сама в состояние аффекта впала. Вместе с завучеми и директором.
Большоре спасибо! Я очень повеселилась. Прям, от души!
А вообще, ну, какая злыдня училка? Ее ученик не банально КЛАССНОЙ назвал, а так мило и душевно — НЯШКОЙ. Вон, все японские мужики прокурора Крыма — НЯШЕЙ зовут. И что? разве Поклонская разве сердится?
А училка эта чего-то злится? И родителям стучит. Ну, что за дела?
У меня в дневнике тоже весьма оригинальные сообщения для родителей появлялись. К примеру:»Свистела на уроке! Примите меры!» А папа так прямо возгордился от таких моих достижений в области свиста. И решил меня в школу художественного свиста отдать. В реальной-то жизни я свистеть почти не умею. А могла я вообще свистнуть только в состоянии… АФФЕКТА.
До состоянии такового вот … аффекта меня довел не лишенный таланта художника наш двоечник Колька Двухреческий, который сидел передо мной. Он весь урок русалку на своей парте сначала нарисовал, а потом и ножичком все это — вырезал, как для оффортной доски. Когда Колян отодвинулся и показал мне свое творение — такую симпатичную голенькую чешуйчатую русалку с хвостом, личиком похожую на меня, я и свистнула… А чего? От этого Колькиного творения и сам Соловей-разбойник бы засвистел.
И главное, мне еще и запись в дневнике. ЗА ЧТО?
Правда, Кольке с отцом пришлось парту полностью ремонтировать. Сначала они всю краску с нее сдирали, потом шлифовали, а потом уже всю ее снова покрасили. Но Кольке даже никакого замечания в дневник не написали. А все потому, что от Колькиного художества наша училка сама в состояние аффекта впала. Вместе с завучеми и директором.