admin
Если человек сможет быть в молчании несколько часов каждый день, он осознает всю свою фальшивость, потому что он снова и снова будет видеть своё истинное лицо. Если вы постоянно говорите и общаетесь с людьми, вы забываете своё истинное лицо, потому что вам постоянно приходится носить маски. Двадцать четыре часа в сутки вы разговариваете, используя слова. А когда вы постоянно используете слова, постепенно вы сами начинаете верить в эти слова, в звучание этих слов.
Слова обладают гипнотической силой. Если вы используете определённое слово снова и снова, оно гипнотизирует вас. Если вы используете слово «бог» снова и снова, постепенно вы начинаете думать, что вы знаете, что имеете в виду, что вы знаете, что такое бог. Очень опасно повторять слова.
Но люди продолжают говорить. Они не оставляют себе никакого промежутка, во время которого можно молчать и просто быть. Если вы молчите, по крайней мере, один час в день, вы постоянно будете осознавать, что говорите ерунду. И тогда девяносто девять процентов ваших разговоров начнёт исчезать. Какой смысл говорить ерунду?
Но тогда зачем люди говорят? Они говорят только для того, чтобы спрятаться за шумом. Когда вы нервничаете, вы начинаете говорить.
Это хорошо известный факт: если человек вынужден жить в одиночестве, через три недели он начинает разговаривать сам с собой. Он не может вынести молчания — оно становится невыносимым, — и он начинает разговаривать сам с собой. Он вынужден говорить, слова каким-то образом помогают ему цепляться за свою личность. Как только слова исчезают, он начинает проваливаться в безличностное.
Безличностное — ваша реальность. А вы боитесь реальности и цепляетесь за иллюзии, которые порождаются словами.
Жизнь едина. Она нигде не разделена: нет пограничной линии между ненавистью и любовью, нет никакой пограничной линии между ночью и днём. День и ночь — одно явление, точно так же, как тепло и холод. Нет разделяющей линии; это одно и то же явление. Вот почему один и тот же термометр может показывать и тепло, и холод: это только вопрос степени. Разница не в качестве, а только в количестве. Ночь — это немного меньше дня, а день — немного меньше ночи; любовь — это немного меньше ненависти, а ненависть — немного меньше любви. Если мы начнём мыслить понятиями степени, а не полярных противоположностей, мы сможем посмотреть на жизнь совершенно другим способом, и это будет правильный способ.
Историк Илья Женин об интересах стран-участниц, тотальном характере войны и ее итогах
28.07.2014
По мнению британского историка Эрика Хобсбаума, содержательно XIX век берет свое начало в 1789 году, то есть с Великой французской революции, и заканчивается в 1913 году. В свою очередь, XX век — не календарный, а исторический ХХ век — начинается в 1914 году, с Первой мировой войны, и продолжается до 1991 года, когда в мире произошли глобальные изменения, прежде всего объединение Германии в 1990 году и распад СССР в 1991-м. Такая хронология позволила Хобсбауму, а вслед за ним и многим другим историкам говорить о «длинном XIX столетии» и «коротком ХХ веке».
Таким образом, Первая мировая война — это своего рода пролог короткого ХХ века. Именно здесь были обозначены ключевые темы столетия: социальные разногласия, геополитические противоречия, идеологическая борьба, экономическое противостояние. Это притом что на рубеже XIX и ХХ веков многим казалось, что войны в Европе канули в Лету. Если и случаются столкновения, то только на периферии, в колониях. Развитие науки и техники, утонченная культура Fin de siècle, по мнению многих современников, не предполагали «кровавую бойню», стоившую миллионы жизней и похоронившую четыре великих империи. Это и первая война в мире, обладающая тотальным характером: были затронуты все социальные слои населения, все сферы жизни. Не осталось ничего, что не было бы вовлечено в эту войну.
Расстановка сил
Crown prince of Prussia; Photography from the Finckh — inheritance — See more at
Основные участники: страны Антанты, куда входила Российская империя, Французская республика и Великобритания, и центральные державы, представленные Германией, Австро-Венгрией, Османской империей и Болгарией.
Возникает вопрос: что же объединило каждую из этих стран? Какие цели преследовал каждый из участников конфликта? Эти вопросы тем более важны, что после подписания Версальского мирного договора 28 июня 1919 года вся ответственность за развязывание войны падет на Германию (статья 231). Конечно, все это можно оправдать, исходя из универсального принципа Vae victis. Но только ли Германия виновата в этой войне? Только ли она и ее союзники желали эту войну? Конечно, нет.
Германия хотела войну ровно настолько же, насколько войну хотела и Франция, и Великобритания. Чуть меньше в этом были заинтересованы Россия, Австро-Венгрия и Османская империя, оказавшиеся самыми слабыми звеньями в этом конфликте.
Интересы стран-участниц
В 1871 году в Зеркальном зале Версальского дворца произошло триумфальное объединение Германии. Была образована вторая империя. Провозглашение происходило на фоне Франко-прусской войны, когда Франция терпела катастрофическое поражение. Это стало национальным позором: мало того, что Наполеон III, император всех французов, был пленен почти сразу, от второй империи во Франции остались одни руины. Возникает Парижская коммуна, очередная революция, как это часто бывает во Франции. Война заканчивается тем, что Франция соглашается с поражением, которое наносит ей Германия, подписывает Франкфуртский договор 1871 года, в соответствии с которым Эльзас и Лотарингия отчуждаются в пользу Германии и становятся имперскими территориями.
Помимо этого, Франция обязуется выплатить Германии контрибуцию в размере 5 млрд франков. В значительной степени эти деньги пошли на развитие немецкой экономики, что впоследствии уже к 1890-м годам привело к ее небывалому подъему. Но дело даже не в финансовой стороне вопроса, а именно в национальном унижении, которое испытали французы. И о нем будет помнить не одно поколение начиная с 1871 года вплоть до 1914 года.
Именно тогда возникают идеи реваншизма, которые объединяют всю Третью республику, рожденную в горнилах Франко-прусской войны. Становится неважным то, кто ты: социалист, монархист, центрист — всех объединяет идея отмщения Германии и возврата Эльзаса и Лотарингии.
Британия
Британия была озабочена экономическим доминированием Германии в Европе и мире. К 1890-м годам Германия занимает первое место по объемам ВВП в Европе, оттесняя на второе место Британию. Британское правительство не может смириться с этим фактом, учитывая, что на протяжении многих столетий Британия была «мастерской мира», самой экономически развитой страной. Теперь же Британия жаждет своего рода отмщения, но экономического.
Россия
Для России ключевой темой стоял вопрос о славянах, то есть о славянских народах, живущих на Балканах. Идеи панславизма, которые набирают оборот в 1860-е годы, в 1870-е приводят к Русско-турецкой войне, в 1880–1890-е эта идея остается, и так она переходит в XX век, а окончательно воплощается уже к 1915 году. Основной идей стало возвращение Константинополя, поставить крест над Святой Софией. Помимо этого, возвращение Константинополя должно было решить все проблемы с проливами, с переходом из Черного моря в Средиземное. В этом и заключалась одна из основных геополитических целей России. И плюс ко всему, конечно, оттеснить немцев с Балкан.
Как мы видим, здесь пересекается сразу несколько интересов основных стран-участниц. Таким образом, в рассмотрении данного вопроса одинаково важен и политический уровень, и геополитический, и экономический, и культурный. Не стоит забывать, что во время войны, по крайней мере в первые ее годы, культура становится базовой частью идеологии.
Не менее важным является и антропологический уровень. Война затрагивает человека с разных сторон, и он начинает существовать в этой войне. Другой вопрос, готов ли он был к этой войне? Представлял ли он, что это будет за война? Люди, прошедшие Первую мировую войну, жившие в условиях этой войны, после ее окончания стали совершенно иными. От прекрасной Европы не останется и следа. Изменится все: социальные отношения, внутренняя политика, социальная политика. Ни одна страна не будет уже такой, какой она была в 1913 году.
Формальный повод к конфликту
Алиса Сербиненко
Формальным поводом для начала войны послужило убийство Франца Фердинанда. Эрцгерцог, наследник престола Австро-Венгрии Франц Фердинанд и его жена были застрелены в Сараево 28 июня 1914 года. Убийцей оказался террорист из сербской националистической организации «Млада Босна». Сараевское убийство вызвало небывалый скандал, в котором оказались замешаны и в какой степени заинтересованы все основные участники конфликта.
Австро-Венгрия заявляет протест Сербии и просит провести расследование при участии австрийской полиции, для того чтобы выявить террористические организации, направленные против Австро-Венгрии. Параллельно с этим идут напряженные дипломатические секретные консультации между Сербией и Российской империей с одной стороны и между Австро-Венгрией и Германской империей с другой стороны.
Был ли выход из сложившегося тупика или нет? Выяснилось, что нет. 23 июля Австро-Венгрия предъявила ультиматум Сербии, дав ей 48 часов на ответ. В свою очередь, Сербия согласилась со всеми условиями, кроме одного, связанного с тем, что секретные службы Австро-Венгрии начнут совершать аресты и вывозить в Австро-Венгрию террористов и подозрительных лиц без уведомления сербской стороны. Австрия, подкрепленная поддержкой Германии, объявляет 28 июля 1914 года войну Сербии. В ответ на это Российская империя заявляет о мобилизации, на что Германская империя заявляет свой протест и требует остановить мобилизацию, в случае же непрекращения германская сторона оставляет за собой право начать собственную мобилизацию. 31 июля в Российской империи была объявлена всеобщая мобилизация. В ответ на это 1 августа 1914 года Германия объявила войну России. Война началась.
3 августа к ней присоединяется Франция, 4 августа — Великобритания, и все основные участники начинают военные действия.
Важно заметить, что, объявляя мобилизацию, никто не говорит о своих корыстных интересах. Все заявляют о высоких идеалах, стоящих за этой войной. Например, помощь братским славянским народам, помощь братским германским народам и империи. Соответственно, Франция и Россия связаны союзническими договорами, это союзническая помощь. Сюда же относится и Британия.
Интересно отметить, что уже в сентябре 1914 года подписывается еще один протокол между странами Антанты, то есть между Великобританией, Россией и Францией — декларация о незаключении сепаратного мира. Такой же документ будет подписан странами Антанты и в ноябре 1915 года. Таким образом, можно говорить о том, что среди союзников существовали подозрения и существенные опасения в вопросах доверия друг к другу: вдруг кто-то сорвется и заключит сепаратный мир с вражеской стороной.
Propaganda-Karten
Первая мировая война как война нового типа
Германия вела войну в соответствии с планом Шлиффена, разработанным прусским генерал-фельдмаршалом и деятелем германского генерального штаба фон Шлиффеном. Предполагалось сосредоточить все силы на правом фланге, нанести молниеносный удар по Франции и только после этого переключаться на русский фронт.
Итак, Шлиффен разрабатывает этот план как раз в конце XIX века. Как мы видим, в основе его тактики лежал блицкриг — нанесение молниеносных ударов, которые ошеломляют противника, вносят хаос и сеют панику среди войск противника.
Вильгельм II был уверен, что Германия успеет разбить Францию до того, как в России закончится всеобщая мобилизация. После этого планировалось перекинуть основной контингент немецких войск на Восток, то есть в Пруссию, и организовать наступательную операцию уже на Российскую империю. Именно это подразумевал Вильгельм II, заявляя, что завтракать он будет в Париже, а ужинать — в Петербурге.
Вынужденные отступления от этого плана начались уже с первых дней войны. Так, немецкие войска слишком медленно продвигались по территории нейтральной Бельгии. Основной удар по Франции пришел со стороны Бельгии. В данном случае Германия грубо нарушила международные договоренности и пренебрегла понятием нейтралитета. Что потом будет отражено в Версальском мирном договоре, равно как и те преступления, прежде всего вывоз культурных ценностей из бельгийских городов, и расценено мировым сообществом не иначе как «германским варварством» и дикостью.
Для отражения немецкого наступления Франция обратилась с просьбой к Российской империи спешно начать контрнаступление в Восточной Пруссии, для того чтобы часть войск оттянуть с Западного фронта на Восточный. Россия успешно осуществила эту операцию, что во многом спасло Францию от сдачи Парижа.
Отступление в России
В 1914 году Россия одерживает целый ряд побед, прежде всего на Юго-западном фронте. Фактически Россия наносит сокрушительное поражение Австро-Венгрии, занимает Львов (тогда это был австрийский город Лемберг), занимает Буковину, то есть Черновцы, Галицию и подходит к Карпатам.
Но уже с 1915 года начинается великое отступление, трагическое для русской армии. Оказалось, что катастрофически не хватает боеприпасов, по документам они должны были быть, но по факту их не оказалось. За 1915 год теряется русская Польша, то есть Царство Польское (Привислинский край), теряется завоеванная Галиция, Вильно, современная западная Белоруссия. Немцы подходят фактически к Риге, оставлена Курляндия — для русского фронта это будет катастрофа. А начиная с 1916 года в армии, особенно среди солдат, наблюдается общая усталость от войны.
На русском фронте начинается недовольство, безусловно, это повлияет на разложение армии и сыграет свою трагическую роль в революционных событиях 1917 года. По архивным документам мы видим, что цензоры, через которых проходили солдатские письма, отмечают упаднические настроения, отсутствие боевого духа в русской армии уже начиная с 1916 года. Интересно, что русские солдаты, которые в массе своей были крестьяне, начинают заниматься самоувечиваниями — стрелять себе в ногу, в руку, чтобы поскорее покинуть фронт и оказаться в родной деревне.
Тотальный характер войны
Одной из главных трагедий войны станет применение в 1915 году ядовитых газов. На Западном фронте в битве при Ипре впервые в истории немецкими войсками был использован хлор, в результате это унесет жизни 5000 человек. Первая мировая война технологична, это война инженерных систем, изобретений, высоких технологий. Эта война идет не только на земле, она идет под водой. Так, немецкие подводные лодки наносили сокрушительные удары по британскому флоту.
Это война и в воздухе: авиация использовалась и как средство выяснения позиций противника (разведывательная функция), и для нанесения ударов, то есть бомбардировок.
Первая мировая война — это война, где уже не так много места для доблести и мужества. Из-за того, что война уже в 1915 году приняла позиционный характер, не происходило прямых столкновений, когда можно было бы увидеть лицо противника, посмотреть ему в глаза. Здесь не видно врага. Смерть начинает восприниматься совершенно по-другому, потому что появляется из ниоткуда. В этом смысле газовая атака является символом этой десакрализованной и демистифицированной смерти.
History of the Great War, based on official documents. Medical Services, diseases of the war, volume II. London: HMSO, 1923. Map 1, German cloud gas attack April 30th, 1916. — See more at
Первая мировая война — это колоссальное количество жертв, невиданное прежде. Можем вспомнить так называемую «Верденскую мясорубку», где было 750 тысяч убитых со стороны Франции и Англии, со стороны Германии — 450 тысяч, то есть суммарные потери сторон составили больше миллиона человек! Кровопролитий такого масштаба история еще не знала.
Ужас от происходящего, присутствие смерти из ниоткуда вызывают агрессию и фрустрацию. Именно поэтому в конце концов все это вызывает такую озлобленность, которая выльется в вспышки агрессии и насилия уже в мирное время после Первой мировой войны. По сравнению с 1913 годом растет рост случаев бытового насилия: драки на улицах, насилие в семье, конфликты на производстве и др.
Во многом это позволяет исследователям говорить о готовности населения к тоталитаризму и насильственным, репрессивным практикам. Здесь можно вспомнить прежде всего опыт Германии, где в 1933 году побеждает национал-социализм. Это тоже своего рода продолжение Первой мировой войны.
Именно поэтому существует мнение, что нельзя разделять Первую и Вторую мировые войны. Что это была одна война, начавшаяся в 1914-м и закончившаяся только в 1945-м. А то, что было с 1919-го по 1939-й — всего лишь перемирие, потому что население все еще жило идеями войны и было готово воевать дальше.
Последствия Первой мировой войны
Война, начавшаяся 1 августа 1914 года, продолжалась вплоть до 11 ноября 1918 года, когда было подписано перемирие между Германией и странами Антанты. К 1918 году Антанта была представлена Францией и Великобританией. Российская империя покинет это союз в 1917 году, когда в октябре произойдет большевистский переворот революционного типа. Первым декретом Ленина станет Декрет о мире без аннексий и контрибуций ко всем воюющим державам 25 октября 1917 года. Правда, ни одна из воюющих держав не поддержит этот декрет, кроме Советской России.
При этом официально Россия выйдет из войны только 3 марта 1918 года, когда в Брест-Литовске будет подписан знаменитый Брестский мир 1918 года, в соответствии с которым Германия и ее союзники с одной стороны и Советская Россия с другой прекращали военные действия в отношении друг друга. При этом Советская Россия теряла часть территорий, прежде всего речь шла об Украине, Белоруссии и всей Прибалтике. О Польше уже никто даже и не думал, да, собственно, она никому не была нужна. Логика Ленина и Троцкого в этом вопросе была очень простая: мы не торгуемся за территории, потому что мировая революция все равно победит. Более того, в августе 1918 года будет подписано дополнительное соглашение к Брестскому миру, в соответствии с которым Россия обяжется выплатить Германии контрибуции, будет даже осуществлен первый перевод — 93 тонны золота. Итак, Россия выбывает, что станет нарушением союзнических обязательств, которые брало на себя еще царское правительство и которым было верно Временное правительство.
Роль США
В 1917 году в войну вступают Соединенные Штаты Америки. Впоследствии президент Вудро Вильсон сыграет одну из ключевых ролей в деле послевоенного мироустройства. Именно ему принадлежит идея создания Лиги Наций — международной организации, призванной не допустить новых военных конфликтов и столкновений.
Конец войны
Алиса Сербиненко
К 1918 году для руководства Германии становится очевидной необходимость поиска пути к компромиссу со странами Антанты. При этом хотелось потерять как можно меньше. Именно с этой целью было предложено контрнаступление на Западном фронте весной-летом 1918 года. Операция прошла крайне неудачно для Германии, что лишь усилило недовольство в войсках и среди мирного населения. Кроме того, в Германии 9 ноября произошла революция. Ее зачинщиками были матросы в Киле, которые подняли восстание, не желая исполнять приказ командования.
11 ноября 1918 года между Германией и странами Антанты было подписано Компьенское перемирие. Отметим, что перемирие подписывается в Компьене в вагоне маршала Фоша не случайно. Это будет сделано по настоянию французской стороны, которой было очень важно преодолеть комплекс поражения во Франко-прусской войне. Франция будет настаивать на этом месте, для того чтобы свершился акт отмщения, то есть произойдет сатисфакция. Надо сказать, что вагон еще всплывет еще раз уже в 1940 году, когда его опять пригонят, чтобы в нем Гитлер принял капитуляцию Франции.
Алиса Сербиненко
Перемирие
По условиям перемирия, по которому Германия прекращает любые военные действия, денонсируется Брестский мирный договор. Кроме того, Германия обязуется вывести свои войска с территории Бельгии и отдает Эльзас и Лотарингию Франции. Войска стран Антанты занимают территорию левого берега Рейна. Для окончательного урегулирования конфликта созывается конференция, которая должна положить конец войне. 18 января 1918 года открылась Парижская мирная конференция 1919 года.
Second album of photos by Max Jacoby of the Eastern Front — See more at
28 июня 1919 года подписывается мирный договор с Германией. Это был унизительный для нее мир, она теряла все свои заморские колонии, часть Шлезвига, Силезии и Пруссии. Германии запрещалось иметь подводный флот, разрабатывать и иметь новейшие системы вооружений. В договоре, правда, не была прописана сумма, которую Германия должна была выплатить в качестве репараций, так как Франция и Британия не смогли между собой договориться из-за чрезмерных аппетитов Франции. Британии же было невыгодно создавать такую сильную Францию. Поэтому сумму в итоге не вписали. Окончательно она была определена только в 1921 году. По Лондонским соглашениям 1921 года Германия должна была выплатить 132 млрд золотых марок.
Алиса Сербиненко / ПостНаука
Германия была объявлена единственным виновником в развязывании конфликта. И, собственно, из этого и вытекали все наложенные на нее ограничения и санкции.
Версальский договор имел катастрофические последствия для Германии. Немцы почувствовали себя оскорбленными и униженными, что привело к подъему националистических сил. На протяжении 14 нелегких лет Веймарской республики — с 1919-го по 1933 год — любая политическая сила ставила своей целью пересмотр Версальского договора. Прежде всего, никто не признавал восточные границы. Немцы превратились в разделенный народ, часть которого осталась в Рейхе, в Германии, часть в Чехословакии (Судетская область), часть в Польше. И для того чтобы чувствовать национальное единство, необходимо воссоединиться великому немецкому народу. Это легло в основу политических лозунгов и национал-социалистов, и социал-демократов, и умеренных консерваторов, и других политических сил.
Итоги войны для стран-участниц и идея великих держав
Для Австро-Венгрии последствия поражения в войне обернулись национальной катастрофой и распадом многонациональной империи Габсбургов. Император Австрии Франц Иосиф I, который за 68 лет своего правления стал своего рода символом империи, умер в 1916 году. Ему на смену пришел Карл I, который не сумел остановить центробежные национальные силы империи, что вкупе с военными поражениями привело к крушению Австро-Венгрии.
В горнилах Первой мировой войны погибли четыре величайшие империи: Российская, Османская, Австро-Венгерская и Германская. На их месте возникнут новые государства: Финляндия, Эстония, Латвия, Литва, Польша, Чехословакия, Венгрия, Королевство сербов, хорватов и словенцев.
При этом сохранились обиды и разногласия, а также территориальные претензии новых стран друг к другу.
Венгрия была недовольна теми границами, которые были определены ей в соответствии с достигнутыми договоренностями, потому что Великая Венгрия должна включать в себя еще и Хорватию.
Болгария недовольна теми границами, которые ей достались, потому что Великая Болгария должна включать в себя почти все территории вплоть до Константинополя.
Сербы тоже считали себя обделенными. В Польше широкое распространение получает идея Великой Польши от моря до моря.
Вероятно, Чехословакия была единственным счастливым исключением из всех новых восточно-европейских государств, которая была довольна всем.
После Первой мировой войны во многих странах Европы возникает идея собственного величия и значимости, что привело к созданию мифов о национальной исключительности и их политическому оформлению в межвоенное время.
Всем казалось, что Первая мировая война разрешит проблемы, а она создала новые и углубила старые.
Роль взаимоотношений полушарий большого мозга наиболее четко проявляется при анализе функциональной межполушарной асимметрии.
Асимметрия в функциях полушарий впервые была обнаружена в XIX в., когда обратили внимание на различные последствия повреждения левой и правой половины мозга.
В 1836 г. Марк_Дакс выступил на заседании медицинского общества в Монпелье (Франция) с небольшим докладом о больных, страдающих потерей речи — состояния, известного специалистам под названием афазии. Дакс заметил связь между потерей речи и поврежденной стороной мозга. В его наблюдениях более чем у 40 больных с афазией имелись признаки повреждения левого полушария. Ученому не удалось обнаружить ни одного случая афазии при повреждении только правого полушария. Суммировав эти наблюдения, Дакс сделал следующее заключение: каждая половина мозга контролирует свои, специфические функции; речь контролируется левым полушарием.
Его доклад не имел успеха. Спустя некоторое время после смерти Дакса Брокапри посмертном исследовании мозга больных, страдавших потерей речи и односторонним параличом, отчетливо выявил в обоих случаях очаги повреждения, захватившие части левой лобной доли. С тех пор эта зона стала известна как зона Брока; она была им определена, как область в задних отделах нижней лобной извилины.
Проанализировав связь между предпочтением одной из двух рук и речью, он предположил, что речь, большая ловкость в движениях правой руки связаны с превосходством левого полушария у праворуких.
Через 10 лет после публикации наблюдений Брока концепция, известная теперь как концепция доминантности полушарий, стала основной точкой зрения на взаимоотношения двух полушарий мозга.
В 1864 г. английский #евролог Джон Джексон писал: «Не так давно редко кто сомневался в том, что оба полушария одинаковы как в физическом, так и в функциональном плане, но теперь, когда благодаря исследованиям Дакса, Брока и других стало ясно, что повреждение одного полушария может вызвать у человека полную потерю речи, прежняя точка зрения стала несостоятельной».
Д. Джексон выдвинул идею о «ведущем» полушарии, которую можно рассматривать как предшественницу концепции доминантности полушарий. «Два полушария не могут просто дублировать друг друга, — писал он, — если повреждение только одного из них может привести к потере речи. Для этих процессов (речи), выше которых ничего нет, наверняка должна быть ведущая сторона». Далее Джексон сделал вывод о том, «что у большинства людей ведущей стороной мозга является левая сторона так называемой воли, и что правая сторона является автоматической».
К 1870 г. и другие исследователи стали понимать, что многие типы расстройств речи могут быть вызваны повреждением левого полушария. К. Вернике нашел, что больные при повреждении задней части височной доли левого полушария часто испытывали затруднения и в понимании речи.
У некоторых больных при повреждении левого, а не правого полушария обнаруживались затруднения при чтении и письме. Считалось также, что левое полушарие управляет и «целенаправленными движениями».
Совокупность этих данных стала основой представления о взаимоотношении двух полушарий. Одно полушарие (у праворуких обычно левое) рассматривалось как ведущее для речи и других высших функций, другое (правое), или «второстепенное», считали находящимся под контролем «доминантного» левого.
Выявленная первой речевая асимметрия полушарий мозга предопределила представление об эквипотенциальности полушарий большого мозга детей до появления речи. Считается, что асимметрия мозга формируется при созревании мозолистого тела.
Концепция доминантности полушарий, согласно которой во всех гностических и интеллектуальных функциях ведущим у «правшей» является левое полушарие, а правое оказывается «глухим и немым», просуществовала почти столетие. Однако постепенно накапливались свидетельства, что представление о правом полушарии как о второстепенном, зависимом, не соответствует действительности. Так, у больных с нарушениями левого полушария мозга хуже выполняются тесты на восприятие форм и оценку пространственных взаимосвязей, чем у здоровых. Неврологически здоровые испытуемые, владеющие двумя языками (английским и идиш), лучше идентифицируют английские слова, предъявленные в правом поле зрения, а слова на идиш — в левом. Был сделан вывод, что такого рода асимметрия связана с навыками чтения: английские слова читаются слева направо, а слова идиш — справа налево.
Почти одновременно с распространением концепции доминантности полушарий стали появляться данные, указывающие на то, что правое, или второстепенное, полушарие также обладает своими особыми способностями. Так, Джексон выступил с утверждением о том, что в задних долях правого мозга локализована способность к формированию зрительных образов.
Повреждение левого полушария приводит, как правило, к низким показателям по тестам на вербальные способности. В то же время больные с повреждением правого полушария обычно плохо выполняли невербальные тесты, включавшие манипуляции с геометрическими фигурами, сборку головоломок, восполнение недостающих частей рисунков или фигур и другие задачи, связанные с оценкой формы, расстояния и пространственных отношений.
Обнаружено, что повреждение правого полушария часто сопровождалось глубокими нарушениями ориентации и сознания. Такие больные плохо ориентируются в пространстве, не в состоянии найти дорогу к дому, в котором прожили много лет. С повреждением правого полушария были связаны также определенные виды агнозий, т. е. нарушений в узнавании или восприятии знакомой информации, восприятии глубины и пространственных взаимоотношений. Одной из самых интересных форм агнозии является агнозия на лица. Больной с такой агнозией не способен узнать знакомого лица, а иногда вообще не может отличать людей друг от друга. Узнавание других ситуаций и объектов, например, может быть при этом не нарушено. Дополнительные сведения, указывающие на специализацию правого полушария, были получены при наблюдении за больными, страдающими тяжелыми нарушениями речи, у которых, однако, часто сохраняется способность к пению. Кроме того, в клинических сообщениях содержались данные о том, что повреждение правой половины мозга может привести к утрате музыкальных способностей, не затронув речевых. Это расстройство, называемое амузией, чаще всего отмечалось у профессиональных музыкантов, перенесших инсульт или другие повреждения мозга.
После того как нейрохирурги осуществили серию операций с комиссуротомией и были выполнены психологические исследования на этих больных, стало ясно, что правое полушарие обладает собственными высшими гностическими функциями.
Существует представление, что межполушарная асимметрия в решающей мере зависит от функционального уровня переработки информации. В этом случае решающее значение придается не характеру стимула, а особенностям гностической задачи, стоящей перед наблюдателем. Принято считать, что правое полушарие специализировано в переработке информации на образном функциональном уровне, левое — на категориальном. Применение такого подхода позволяет снять ряд трудноразрешимых противоречий. Так, преимущество левого полушария, обнаруженное при чтении нотных и пальцевых знаков, объясняется тем, что эти процессы протекают на категориальном уровне переработки информации. Сравнение слов без их лингвистического анализа успешнее осуществляется при их адресации правой гемисфере, поскольку для решения этих задач достаточна переработка информации на образном функциональном уровне.
Межполушарная асимметрия зависит от функционального уровня переработки информации: левое полушарие обладает способностью к переработке информации как на семантическом, так и на перцептивном функциональных уровнях, возможности правого полушария ограничиваются перцептивным уровнем.
В случаях латерального предъявления информации можно выделить три способа межполушарных взаимодействий, проявляющихся в процессах зрительного опознания.
1. Параллельная деятельность. Каждое полушарие перерабатывает информацию с использованием присущих ему механизмов.
2. Избирательная деятельность. Информация перерабатывается в «компетентном» полушарии.
3. Совместная деятельность. Оба полушария участвуют в переработке информации, последовательно играя ведущую роль на тех или иных этапах этого процесса.
Основным фактором, определяющим участие того или иного полушария в процессах узнавания неполных изображений, является то, каких элементов лишено изображение, а именно какова степень значимости отсутствующих в изображении элементов. В случае, если детали изображения удалялись без учета степени их значимости, опознание в большей мере было затруднено у больных с поражениями структур правого полушария. Это дает основание считать правое полушарие ведущим в опознании таких изображений. Если же из изображения удалялся относительно небольшой, но высокозначимый участок, то опознание нарушалось в первую очередь при поражении структур левого полушария, что свидетельствует о преимущественном участии левой гемисферы в опознании подобных изображений.
В правом полушарии осуществляется более полная оценка зрительных стимулов, тогда как в левом оценнваются наиболее существенные, значимые их признаки.
Когда значительное число деталей изображения, подлежащего опознанию, удалено, вероятность того, что наиболее информативные, значимые его участки не подвергнутся искажению или удалению, невелика, а потому левополушарная стратегия опознания значительно ограничена. В таких случаях более адекватной является стратегия, свойственная правому полушарию, основанная на использовании всей содержащейся в изображении информации.
Трудности в реализации левополушарной стратегии в этих условиях усугубляются еще и тем обстоятельством, что левое полушарие обладает недостаточными «способностями» к точной оценке отдельных элементов изображения. Об этом свидетельствуют также исследования, согласно которым оценка длины и ориентации линий, кривизны дуг, величины углов нарушается прежде всего при поражениях правого полушария.
Иная картина отмечается в случаях, когда большая часть изображения удалена, но сохранен наиболее значимый, информативный его участок. В подобных ситуациях более адекватным является способ опознания, основанный на анализе наиболее значимых фрагментов изображения — стратегия, используемая левым полушарием.
В процессе узнавания неполных изображений участвуют структуры как правого, так и левого полушария, причем степень участия каждого из них зависит от особенностей предъявляемых изображений, и в первую очередь от того, содержит ли изображение наиболее значимые информативные элементы. При наличии этих элементов преобладающая роль принадлежит левому полушарию; при их удалении преимущественную роль в процессе опознания играет правое полушарие.
Уникальная методика «И ЧЁ?», позволяющая самостоятельно избавиться от самых неразрешимых проблем, проста и удобна в применении, не требует профессиональной подготовки.:)
Итак, у вас есть проблема? Для её устранения просто следуйте алгоритму:
1. Сядьте поудобнее и во весь голос озвучьте свою проблему.
2. Задайте себе первый проверочный вопрос «И чё?»
3. Ответьте на заданный себе вопрос…
4. Задайте второй проверочный вопрос «И чё?»
5. Снова ответьте себе на заданный вопрос…
Следуйте алгоритму, повторяя проверочный вопрос «И чё?» до тех пор, пока в качестве ответа не услышите от себя «Да ничо!»
Поздравляем, проблема уничтожена! Сеанс самопсихотерапии можно считать оконченным.:)
На многих людей математика может наводить ужас. Этот список, возможно, улучшит общие знания о математических приемах и ускорит выполнение математических вычислений в уме.
1. Умножение на 11
Все мы знаем, что при умножении на 10 к числу добавляется 0, а знаете ли вы, что существует такой же простой способ умножения двузначного числа на 11? Вот он:
Возьмите исходное число и представьте промежуток между двумя знаками (в этом примере мы используем число 52):
5_2
Теперь сложите два числа и запишите их посередине:
5_(5+2)_2
Таким образом, ваш ответ: 572.
Если при сложении чисел в скобках получается двузначное число, просто запомните вторую цифру, а единицу прибавьте к первому числу:
9_(9+9)_9
(9+1)_8_9
10_8_9
1089 – это срабатывает всегда.
2. Быстрое возведение в квадрат
Этот прием поможет быстро возвести в квадрат двузначное число, которое заканчивается на 5. Умножьте первую цифру саму на себя +1, а в конце допишите 25. Вот и все!
252 = (2x(2+1)) & 25
2 x 3 = 6
625
3. Умножение на 5
Большинство людей очень просто запоминает таблицу умножения на 5, но, когда приходится иметь дело с большими числами, сделать это становится сложнее. Или нет? Этот прием невероятно прост.
Возьмите любое число, разделите на 2 (другими словами, поделите пополам). Если в результате получилось целое число, припишите 0 в конце. Если нет, не обращайте внимание на запятую и в конце добавьте 5. Это срабатывает всегда:
2682 x 5 = (2682 / 2) & 5 или 0
2682 / 2 = 1341 (целое число, поэтому добавьте 0)
13410
Давайте попробуем другой пример:
5887 x 5
2943,5 (дробное число, пропустите запятую, добавьте 5)
29435
4. Умножение на 9
Это просто. Чтобы умножить любое число от 1 до 9 на 9, посмотрите на руки. Загните палец, который соответствует умножаемому числу (например 9х3 – загните третий палец), посчитайте пальцы до загнутого пальца (в случае 9х3 – это 2), затем посчитайте после загнутого пальца (в нашем случае – 7). Ответ – 27.
5. Умножение на 4
Это очень простой прием, хотя очевиден лишь для некоторых. Хитрость в том, что нужно просто умножить на 2, а затем опять умножить на 2:
58 x 4 = (58 x 2) + (58 x 2) = (116) + (116) = 232
6. Подсчет чаевых
Если вам нужно оставить 15% чаевых, есть простой способ сделать это. Высчитайте 10% (разделите число на 10), а потом добавьте получившееся число к его половине и получите ответ:
15% от $25 = (10% от 25) + ((10% от 25) / 2)
$2.50 + $1.25 = $3.75
7. Сложное умножение
Если вам нужно умножать большие числа, причем одно из них — четное, вы можете просто перегруппировать их, чтобы получить ответ:
32 x 125 все равно, что:
16 x 250 все равно, что:
8 x 500 все равно, что:
4 x 1000 = 4,000
8. Деление на 5
На самом деле делить большие числа на 5 очень просто. Все, что нужно, — просто умножить на 2 и перенести запятую: 195 / 5
Шаг1: 195 * 2 = 390
Шаг2: Переносим запятую: 39,0 или просто 39.
2978 / 5
Шаг1: 2978 * 2 = 5956
Шаг2: 595,6
9. Вычитание из 1000
Чтобы выполнить вычитание из 1000, можете пользоваться этим простым правилом: Отнимите от 9 все цифры, кроме последней. А последнюю цифру отнимите от 10: 1000
-648
Шаг1: от 9 отнимите 6 = 3
Шаг2: от 9 отнимите 4 = 5
Шаг3: от 10 отнимите 8 = 2
Ответ: 352
В 1998 году в Демократической Республике Конго во время футбольного матча в поле ударила молния. Все 11 игроков команды гостей погибли на месте, ещё 30 зрителей получили ожоги, но все футболисты из числа хозяев поля остались невредимыми
1. Если у вас сильно першит горло
Помассируйте мочку вашего уха. Это активирует ушные рецепторы и рефлекторно вызовет спазм в горле, который облегчит першение.
2. Если вам трудно расслышать бормотание собеседника
Поверните к нему правое ухо, так как оно лучше слышит быструю невнятную речь. А тихую мелодию поможет лучше расслышать левое ухо, так как оно более чутко улавливает музыкальные переливы.
3. Если вы мужчина и вам очень надо в туалет
Заставьте себя подумать о сексе. Сразу терпеть станет полегче. Потому что мочеиспускание и секс ― взаимоисключающие понятия.
4. Если вы страшно боитесь укола
Покашляйте во время болезненного введения иглы. Это значительно уменьшит боль, за счёт увеличения напряжения в грудной клетке и спинномозговой жидкости, что снизит чувствительность болевых рецепторов.
5. Если вам трудно дышать из-за заложенности носа
Надавите языком на нёбо и помассируйте пальцем между бровями, что вызовет шевеление сошника, образующего заднюю часть носовой перегородки. Это снимет заложенность носа в пределах 20 секунд.
6. Если ночами изжога мешает вам уснуть
Попробуйте спать на левом боку. Было доказано, что такое положение тела уменьшает заброс соляной кислоты из желудка в пищевод. Это связано с тем, что при положении на левом боку угол между пищеводом и желудком уменьшается, и попадание в пищевод кислоты становится затруднительным.
7. Если у вас заболел зуб
Облегчить боль поможет растирание кубика льда по тылу ладони в перепонке, образующейся между большим и указательным пальцами. Тем самым вы заблокируйте болевые сигналы от больного зуба к мозгу.
8. Если вы обожгли палец
Уменьшить вероятность появления волдырей на месте ожога, поможет прикладывание к больному месту чистой подушечки другого пальца. Это вряд ли также эффективно поможет справиться с болью, как кусочек льда, однако вы избежите длительного лечения волдырей.
9. Если вы перебрали со спиртным, и это привело к головокружению
Возьмитесь рукой за устойчивый предмет. Дело в том, что жидкость, находящаяся во внутреннем ухе той же плотности, что и кровь. Разбавляя кровь, алкоголь повышает плотность жидкости во внутреннем ухе и поднимает куполу, регулирующую равновесие. Мозг перестаёт правильно воспринимать положение тела. Даже тот факт, что вы твёрдо стоите на земле, вряд ли поможет в данной ситуации. Только тактильные ощущения от руки помогают мозгу исправить неправильное впечатление.
10. Если после пробежки вы почувствовали боль в боку
Выдохните при переносе веса тела на левую ногу. Это уменьшит давление печени на диафрагму и снизит болевые ощущения в боку. Помните. Что большинство людей делает выдох, ступая на правую ногу, а это ведёт к увеличению давления на печень.
11. Если у вас носовое кровотечение
Положите кусочек ваты на десну за уздечкой, находящейся на верхней челюсти и сильно прижмите. Это повысит давление на переднюю часть носовой перегородки и уменьшит кровотечение.
12. Если вас беспокоит сильное сердцебиение
Подуйте на большой палец, это вызовет раздражение блуждающего нерва и замедлит частоту сокращений сердца.
13. Если у вас затекла рука
Справиться с этой проблемой помогут вращательные движения головой. Затекание руки часто вызвано защемлением нервов шейными мышцами. Двигательная активность поможет освободить нервы и чувствительность руки восстановится.
14. Если вам сложно, ныряя, достать дно бассейна
Сделайте несколько коротких быстрых вдохов. Это подарит вам ещё 10 секунд. Потому что мозг будет думать, что у вас имеется в запасе достаточное количество кислорода, и вы сможете осуществить свои планы.
15. Если вам предстоит заучивание информации наизусть
Несколько раз повторите текст, перед тем, как заснуть. Во время сна мозг упорядочивает информацию и переводит её в долговременную память. Проснувшись утром, вы обнаружите, что помните текст наизусть.
16. Если вы подвержены морской болезни
Стоя на нижней палубе. Устремите свой взгляд на горизонт. Это облегчит ваше состояние, благодаря снижению противоречия между ощущениями и визуальными впечатлениями. Употребление в пищу имбиря также поможет справиться с проблемой морской болезни.
Компания Google наиболее известна своим невероятно мощным поисковым движком и мобильной операционной системой Android. Но этот интернет-гигант также работает над большим числом проектов, выходящих далеко за рамки поиска и смартфонов. Продукты и сервисы Google направлены на информирование пользователей и на то, чтобы сделать их жизнь проще и безопаснее. Взгляните на этот список великолепных, но малоизвестных продуктов Google.
1. Google Mars аналогичен Google Earth, за исключением того, что эта программа позволяет Вам исследовать Красную планету.
www.google.com/mars
2. Google Scholar – это поисковая машина для научных статей. Она достаточно мощна и позволяет Вам искать научные статьи, тезисы, книги, аннотации академических изданий, профессиональных сообществ, онлайн-хранилищ, университетов и других веб-сайтов.
www.scholar.google.com
3. Google Art Project – это сайт, позволяющий пользователям проводить виртуальные туры по музеям и художественным галереям аналогично Google Street View.
www.googleartproject.com/ru
4. Google Transliterate – это сервис, помогающий пользователям печатать на другом языке.
5. Build with Chrome – это партнёрский проект Google Australia и Lego. Он призван показать, как веб-браузер Google Chrome может отображать трёхмерные изображения. Также пользователи могут строить с его помощью собственные трёхмерные конструкции из Lego.
www.buildwithchrome.com/static/map
6. Google Think – это сайт для специалистов по рекламе и других смежных профессий для получения маркетинговых идей и вдохновения непосредственно от Google.
www.google.com/think
7. Power Searching with Google – это инструмент, позволяющий пользователям отточить свои навыки поиска. Эксперты по поиску от Google дают советы и рекомендации для лучшей навигации в поисковой системе и помогают Вам найти именно то, что Вы ищете.
www.powersearchingwithgoogle.com
8. Schemer – это сеть, которая помогает Вам планировать совместные действия со своими друзьями. Сервис особенно хорошо работает в густонаселённых районах.
9. 1Google Sound Search – это сервис, который говорит Вам, какая песня играет в настоящий момент.
www.googlesystem.blogspot.com/2012/06/google-sound-se..
10. Google Moderator – это открытый форум для обсуждения различных тем, вопросов и обмена идеями. Moderator помогает Вам получить обратную связь по любому вопросу.
www.google.com/moderator/?hl=ru
11. encrypted.google.com – это более защищённая система поиска. Шифрование использует тот же протокол Secure Sockets Layer (SSL), которым пользуются банки для онлайн-операций.
encrypted.google.com
Яндекс — образовано от Yet Another Indexer (еще один индексатор).
Adidas — в честь основателя компании Ади (Адольфа) Даслера.
Adobe — названа в честь реки Adobe Creek, которая текла за домом основателя компании Джона Ворнока.
Apple — яблоки — любимый фрукт основателя компании Стива Джобса. После трех месяцев тщетных попыток найти название для нового бизнеса, он поставил своим партнерам ультиматум: “Я назову компанию Apple, если к 5-ти часам вы не предложите лучшего”. Apples Macintosh — название сорта яблок, продававшегося в США.
Google — название произошло от слова Googol, означающее единицу со 100 нулями. А Google было написано на чеке, который основатели этого проекта (среди которых, кстати, бывший россиянин — Сергей Брин) получили от первого инвестора. После этого они назвали поисковик именно так.
Hotmail — основателю компании Джеку Смиту пришла идея доступа к электронной почте через web из любой точки мира. Когда Сабир Бхатиа появился с бизнес-планом данного сервиса, он перебрал все слова, оканчивающиеся на “mail” и в конце концов остановился на hotmail, так как в названии присутствовали буквы HTML (язык разметки веб-страниц).
HP (Hewlett-Packard) — основатели компании Билл Хьюлетт (Bill Hewlett) и Дэйв Паккард (Dave Packard) бросали монетку, чтобы решить, чье имя будет первым в названии. Как вы понимаете, выиграл Билл.
Intel — основатели компании Боб Нойс и Гордон Мур хотели назвать ее Moore Noyce, но к тому времени уже сущестовала сеть отелей с таким названием. Так что они решили остановиться на сокращении от INTegrated ELectronics (Интегрированная Электроника).
Kodak — “K” — любимая буква Джорджа Истмена, основателя компании. Он искал слова, начинающиеся и заканчивающиеся этой замечательной буквой. Тем более, что во всех алфавитах “K” пишется одинаково. В конце концов, было выбрано “Кодак”, якобы именно такой звук производит фотокамера при съемке.
LG — первые буквы двух корейских брэндов Lucky и Goldstar.
Mitsubishi — название придумал основатель компании Ятаро Ивасаки в 1870 году. В переводе с японского mitsu — три, а hishi — ромб. Буква “b” оказалась шестой не из-за ошибки, а вследствие того, что японцы обычно “h” в середине слова произносят как “b”. Что касается логотипа, то, вопреки мнению, первичен именно он. А выглядит он так, потому что трёхлистник был семейным гербом основателя компании.
Motorola — основатель Поль Гэлвин придумал название, когда его компания начинала производство радио для машин. Многие производители аудио-компонентов в то время заканчивались на “ola”.
Nike — название происходит от греческой богини победы Ники, а не от английского слова, которое бы читалось «найк».
Nintendo — составное из 3-х японских иероглифов “Nin-ten-do”, которые можно перевести как “небеса благославляют тяжелую работу”.
Nokia — начиналась, как деревообрабатывающий завод, разрослась до производства резиновых изделий в финском городе Nokia.
Reebok — по названию маленькой и быстрой африканской антилопы.
Samsung — в переводе с корейского “samsung” означает “три звезды”.
Sharp — истоки этимологии лежат в 10-х годах прошлого века, когда токийский житель Токуджи Хаякава начал производство фирменного изделия — вечно-острого механического карандаша, не требующего затачивания.
Subaru — компания названа по имени созвездия. Оно же и отображено на логотипе компании.
Yahoo — слово придумал Джонатан Свифт в книге “Путешествия Гулливера”. Так звали отталкивающего, омерзительного человека. Основатели “Yahoo!” Джери Янг и Дэвид Фило выбрали это имя, потому что сами себя называли yahoo’ми. Однако, сейчас название расшифровывается как Yet Another Hierarchical Officious Oracle.