относительность
Многие истины относительны. Имеют пределы применимости.
Примеры:
- Атом есть мельчайшая частица элемента материи. Это истина. Имеет следующие пределы применимости.
- Атом есть объём пространства, имеющего радиус порядка 10^-10 метра. Но только в таких уточняющих понятийных пределах, как: система из ядра атома, имеющего объём пространства порядка 10^-15 метра и окружающего его электронного облака. Но и эта истина лишь относительна.
- Надо ещё уточнить, что ядро атома есть либо один протон (у легчайшего изотопа водорода — протия), либо один или большее количество протонов и один или большее количество нейтронов. Количество электронов в электронном облаке нейтрального атома равно количеству протонов в ядре атома.
- Но и этих определений атома недостаточно. Требуется добавить, что в ядре атома каждый протон имеет квант-единицу электростатического заряда знака, условно называемый «плюс», а каждый электрон в электронном облаке атома имеет квант-единицу электростатического заряда знака «минус».
- Но и этих определений сути атома совершенно недостаточно! Надо привести понятие об атомной массе нейтрона, протона, ядра атома, электрона, энергии связи между нейтронами и протонами в ядре атома и энергии связи электронов электронного облака атома с ядром атома.
- Надо дать определение структуре, которую образуют нейтроны и протоны в ядре атома и которую образуют электроны в электронном облаке атома.
- Но и этого недостаточно!Надо ещё раскрыть физический механизм электростатического заряда, магнитного поля, инерции-массы-гравитации и т.д., и т.д.
- Надо дать определение среде нахождения атома — материи физического вакуума!
- Надо дать определение сути того огромного объёма пространства, которое располагается между ядром атома и его электронным облаком — огромного облака виртуальных частиц вокруг ядра атома и вокруг каждого электрона.
- Надо дать определение тем отдельностям (квантам) электростатического, магнитного и электромагнитного поля, других физических полей, которые испускаются и поглощаются ядрами атомов и электронами и которые являются структурой и функцией материи вакуума и материи ядра атома и электронов электронного облака атома.Не полно любое наше сколь угодно подробное описание сути атома.
- А надо ещё дать описание между атомным взаимодействиям в вещественных структурно-функциональных физических полях: атомарных и молекулярных газах, жидкостях, твёрдом теле и всевозможных комбинациях этих агрегатных фаз вещества.
- Надо дать описание структурно-функционального описания атомов в составе молекул и молекулярных комплексов живой клетки, целостного живого организма, интеллектуального живого организма, сообщества живых существ и т.д.
Приведенные выше описания простенького объекта материи — атома, показывает, насколько это непросто дать полное, исчерпывающее описание этого простенького объекта материи!Но есть одна истина, которая охватывает всё сущее — это реальность-вселенная, которая беспредельно вечная, беспредельно бесконечная, космологически равно пропорционально прирастающая объёмом пространства вакуума, энергией физических полей и инерцией-массой вещества, с периодом удвоения количества объёма-энергии-массы материи за, порядка 3,18326 миллиардов лет.
Значит, познавая истину реальности вселенной, мы познаём и описываем все объекты этой реальности в их взаимных структурных и функциональных отношениях. Получается, что всеобъемлющее эволюционирующее естественнонаучное всезнание, описывающее реальность-вселенную во всей её целостности и всех её частностях есть единая истина обо всём. Истина, которая растёт и сокращается, освобождаясь от неполноты, ошибок и лженаучных измышлений, преобразуется, эволюционирует в беспредельном приближении к никогда не достижимой полной истине растущей и эволюционирующей реальности-вселенной.
Истина в познании реальности и преподавании знаний о реальности всегда субъективна. Исследователь и изобретатель познаёт мир и совершает поступки через структуры своего организма в гуморально-гормональном комплексе внутренней среды организма, формирующей эмоции, чувства, мотивации. Эти эмоционально-чувственные, амбициозные экстравертные устремления на успех и (или) приспособительные и реваншистские интровертные устремления ответной обиды на неуспех вносят «помехи» в никогда не достижимый «идеальный» алгоритм познания и описания реальности в точности такой какой является реальность.
Есть ещё фактор социальных отношений. Как следствие действительной или воображаемой зависимости исследователя, изобретателя, учащегося, преподавателя и т.д. от начальника, родственника, земляка, соплеменника, коллеги, авторитета и т.д.
Ближе всех к истине, конечно, люди, чья личность развилась в оптимум здравомыслия — таланты и гении.
Остальные 4 уровня развития личности:
1. Несформированность личности в невежестве примитивизма;
2. Незрелость личности наивностью романтизма и противоречащим реальности оптимуму бытия мракобесием;
(3. Зрелость личности здравомыслием и целосообразностью оптимума бытия)
4. Перезрелость личности догматизмом, мировоззренческим стереотипностью и бюрократизмом в иерерхии пирамиды социальной дискриминации;
5. Деградация и распад личности во всё обесценивающий нигилизм, депрессию и аутизм,наркоманию, не секуальные и ЛГБТ сексуальные извращения, галлюцинации и бред сумасшествия.
Отсюда следует, что истина относительна от интеллектуального субъекта, который познаёт, хранит, передаёт другим субъектам и применяет истину. А также истина относительная и от социальной среды бытия интеллектуальных субъектов.