LF

долги

Какие долги были у Российской империи?

Занимать деньги на стороне на Руси начали еще до образования Империи, со времен Великой Смуты. Первый российский император Петр I брать в долг у иностранных держав отказывался принципиально, чем гордился. Зато потом, начиная с правления Екатерины II и заканчивая периодом царствованием Николая II, Россия постоянно нуждалась во внешних займах.

«Боже сохрани от войны с Голландией!»

Первые займы в Российской империи были связаны с финансированием разного рода войн, в которые втягивалось государство. Последующие также в значительной степени были обусловлены военными расходами.

Во второй половине XVIII века Россия вступает в войну с турками. Нам требовались корабли, чтобы ударить по неприятелю со Средиземноморья, а денег на приобретение этой флотилии в Европе в российской казне не было. Заем пришлось делать в Амстердаме, в то время финансовом центре Европы. Голландский негоциант де Смет получил от России облигации на 7,5 миллионов гульденов, на которые выпустил ассигнации, впоследствии заверенные российским послом. Ассигнации реализовывались банкиром по рыночной цене, которая всегда была ниже номинала.

Часть доходов де Смет оставлял себе в качестве комиссионных, остальные средства направлялись в места, указанные российским правительством. Заем гарантировался таможенными пошлинами на товары, ввозимые в Россию.

Сын и старший внук Екатерины также неоднократно занимали деньги на военные нужды в Голландии, причем Павел I клятвенно заверял, что при любом раскладе долг должен быть возвращен, даже в случае войны с Голландией, «… чего Боже сохрани».

Новичкам не всегда везет

Российская империя только начинала нарабатывать свой внешний долг, поэтому кредитная политика в отношении государства была не слишком щадящей – на облигацию номиналом 1000 гульденов нам давали 750 гульденов реальных денег, а проценты приходилось платить со всей тысячи.

К концу правления Екатерины II Россия имела внешний долг, превышающий 41 миллион рублей серебром, с учетом процентов – 55 миллионов, тогда как доходы империи превышали 62 миллиона рублей. Последующая война с Францией, развязанная Павлом Алексеевичем, увеличила сумму внешнего долга до более чем 60 миллионов, сын Павла I Александр, продолживший воевать с французами, прибавил к этой сумме еще 10 миллионов. К 1824 году внешний долг Российской империи превышал 100 млн. рублей серебром.

При царствовании Николая Павловича долги Российской империи перед остальными государствами выросли до 340 миллионов рублей (с учетом долга Польши) – в стране в эти годы проходила промышленная революция – строились железные дороги, заводы и фабрики. Занимаемые суммы расходовались главным образом на эти цели.

Частники «плюсуются» к долгу

Александр II в определенной степени либерализировал российскую экономику, что увеличило внешний долг Российской империи. Частное предпринимательс тво, получив некоторую свободу, начало брать кредиты в зарубежных банках (в отечественных это делать было невыгодно). Однако западные банкиры соглашались на выдачу кредитов только под гарантии государства. И оно их давало, особенно если речь шла о финансировании проектов по возведению железнодорожных магистралей. Соответственно, к общей сумме долга империи прибавлялись и долги частников.

Сумму внешнего долга Российской империи увеличила и Крымская кампания, в результате чего на начало 80-х годов XIX века государство было должно Западу уже более 2 млрд. рублей.

Финансовые последствия войны с японцами

Правительства Александра III и Николая II (до начала Русско-Японской кампании) несколько стабилизировали тенденцию к росту внешнего долга государства – до начала ХХ века он составил «всего» 2,4 млрд. рублей, вместе с тем, доходы у государства росли быстрее.

Война с Японией оказалась сильнейшим финансовым ударом для экономики страны – за неполные три года, с 1904-го по 1906-й, Российская империя разместила разного рода займы в Германии и Франции на общую сумму, превышающую 1,8 млрд. рублей! Большая часть средств занималась на невыгодных для государства условиях.

Займы укрепляют систему, но не спасают от революции

Зарубежные аналитики накануне начала Первой мировой войны утверждали, что займы к 1910 году укрепили финансовую систему Российской империи, она к тому времени была вполне стабильной. На начало 1914 года внешний долг государства с учетом гарантированных обязательств частных компаний составлял 6,3 млрд. рублей (доход бюджета – 3,4 млрд. руб., 5,5% его уходили на обслуживание внешнего долга).

Относительно стабильная финансовая система пошатнулась с началом российско-герман ской войны и последующей за ней Февральской революцией – сложившаяся к тому времени социально-эконом ическая ситуация привела к эскалации революционных настроений в обществе, вылившихся в государственный переворот.

Большевики: «Шиш вам, а не долги»

Когда власть в России захватили большевики, у страны был десятимиллиардный внешний долг (золотом). Ленин поступил просто: он обнулил его, объявив специальным Декретом Пленума ВЦИК об аннулировании всех иностранных займов.

… За время существования СССР проблема возврата задолженности главами зарубежных государств перед советским правительством ставилась неоднократно. Платил ли Советский Союз по царским долгам – неведомо. Известно только, что лишь правительством В. С. Черномырдина в 1994 году было заплачено Франции 400 млн. долларов в счет погашения французских займов.

источник

Финансовая удавка

В школе нет предмета «Деньги». И это – самое большое упущение школьной программы. Да, изучают физику, математику и анатомию, но ведь и физикам, и математикам и анатомам тоже нужны деньги. И хорошо бы знать, откуда они берутся. Да и куда деваются – тоже интересно.

Но этому не учат.

А учат всяким предметам со страшными названиями типа «ОБЖ», которое расшифровывается еще страшнее: «Основы Безопасной Жизнедеятельности». Хотя какая может быть безопасность, когда денег нет?

Правильнее учить «Основам Безбедной Жизни».

Но это минимум, а вообще изучение денег должно быть составной частью всех предметов школьной программы:

На уроках математики нужно учить считать проценты по кредиту. Мало кто будет брать кредит, если он увидит конечную цену, которую он в итоге заплатит.
На уроках географии давать сравнения зарплат и расходов в разных странах. Весьма полезно знать, что в мире около миллиарда человек живут на сумму менее доллара в день.
На уроках анатомии хорошо бы сравнить усилия на ежедневную зарядку и затраты на лечение, если вы ее не делаете…

Но пока такого нет, и школьники учатся обращению с деньгами в основном по фильмам и рекламе.

В результате, когда взрослый человек сталкивается с денежными проблемами, то он чувствует, как на его шее начинается затягиваться удавка. Финансовая. Он впадает в панику и начинает делать всё, чтобы затянуть эту удавку посильнее.
Парадокс безденежья

— У вас есть финансовые проблемы?
— Нет, что вы, — у меня и финансов-то нет…

Мне часто приходят письма с жалобами на то, что нет денег и просто беда.

Но есть поразительный парадокс. Люди настолько финансово неграмотны, что даже в этих письмах внимание направлено не на то, чтобы деньги появились, а на то, как их потратить.

Типовая жалоба выглядит приблизительно так: «Цены выросли, и я не могу купить это, это и вот то. Еще у меня ипотека и пара кредитов. Еще я трачу на шейпинг, стретчинг и тверкинг. Куда мне вложить остаток моих денег?»

Все это еще написано в стиле панического ужаса: «Как теперь жить!»

Поэтому первый шаг в ситуации безденежья: «Остановитесь! Вы уже думаете не о том и делаете не то».

Финансовые проблемы можно решить только с холодной головой.

Посмотрим внимательно на жалобу. Обратите внимание, в ней говорится только про траты денег:

Ежедневные траты на товары первой необходимости,
Взносы по кредитам и ипотеке,
Расходы на удовольствие,
Вложение куда-нибудь того, что осталось.

Проблема состоит в том, что это задачка на подобие «квадратуры круга». В такой формулировке задача решения не имеет.

Ваш интеллект направлен на то, чтобы правильно потратить деньги. Но это никак вас не спасет. Как бы вы не экономили и как бы вы не инвестировали – ваши деньги продолжают утекать из кошелька и скоро он будет пустым.

То есть подобными размышлениями вы сами накидываете на себя финансовую удавку.

Как же ее сбросить, или хотя бы ослабить?

Сейчас читайте внимательно, потому что бывает, что люди начинают со мной спорить и опять скатываются на привычную колею про расходы.

Доходит до анекдотических случаев. Одна из покупательниц моего курса «Азбука денег», в котором я подробно говорю о том, как зарабатывать деньги, написала: «Я перестала слушать ваш курс, потому что вы долго говорите о каком-то бассейне: вливается – выливается. Мне не нужно про бассейн, мне денег не хватает».

Юмор в том, что я как раз говорю в курсе, что ваш кошелек как бассейн: если расход денег больше прихода, то кошелек всегда будет пуст.

Или другими словами, если вы просто заткнете пробкой ванну, то этого она водой не наполнится. Нужно еще и кран открыть.

Расходы нельзя свести к нулю. То есть пробкой ванну нельзя заткнуть полностью. Вода из ванны будет выливаться всегда. Единственное решение – это увеличить денежный поток. Поэтому в первую очередь надо смотреть на приход.
Открываем финансовый кран
Заявление:
Прошу послать меня на курсы
повышения зарплаты.

Для достижения финансового благополучия бессмысленно смотреть на ценники, курсы валют или величину штрафов. Нужно смотреть на вашу зарплатную ведомость, а также на гонорары, подработки, дивиденды, и прочий приход.

Вы можете возразить: «Так у меня кроме зарплаты больше приходов-то и нет». Всё правильно. В этом и заключается проблема. Именно так ее и нужно формулировать:

Каким образом я могу повысить приход денег?
Как я могу подработать?
Где я могу взять дополнительные деньги?

Сюда нацеливайте ваш интеллект. Только тогда ваше финансовое состояние может улучшиться.

Каждый день смотрите на уровень вашего прихода, и задавайте себе вопросы:

Устраивает ли меня приход?
Что я сегодня сделаю для его увеличения?
Что другие делают для увеличения прихода?

Посчитайте цену вашего часа. То есть, сколько вы зарабатываете в час. И опять задайте себе вопросы:

Как я могу повысить свою производительность?
Как я могу повысить ценность своего времени?
Не трачу ли я прямо сейчас свое время впустую?

Подобные вопросы настраивают ваше мышление на нужный лад. Поступайте так и ваше финансовое состояние поправится.
Не думайте о денежных трудностях.
Думайте о денежных возможностях.

Источник